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或者说当(🐻)遭(zāo )受种种(😎)(zhǒng )暗算，我(wǒ(🐰) )始终不(bú )曾(🔼)想过(guò )要靠(🕰)在老(lǎo )师或(💋)者(zhě )上司的(🌖)(de )大腿上寻(➿)(xún )求温暖(nuǎ(🏝)n )，只是(shì )需要(✋)一个(gè )漂亮(💛)如(rú )我想象(✋)的姑娘，一部(🔢)车(chē )子的后(🍛)座。这样(yàng )的(🦃)想法(🛴)(fǎ )十分消极(⏭)，因为(wéi )据说(🎍)人(rén )在这样(🥀)的情况下(xià(🚍) )要奋勇前进(🗒)，然而问题(tí(🔁) )关键是当此(🚛)人不想前进(🌇)的时候，是否(fǒu )可(❄)以让(ràng )他安(🧐)静。

在小时(shí(💴) )候我曾(céng )经(😒)幻想过在清(💤)晨(chén )的时候(💰)(hòu )徜徉在一(🏾)个高等(děng )学府里(lǐ )面(🦀)，有很(hěn )大一(💵)片(piàn )树林，后(🔠)面有山(shān )，学(〽)校(xiào )里面有(👎)(yǒu )湖，湖里(lǐ(📝) )有鱼，而生活(📗)就是钓鱼(yú(🔚) )然后(⏩)考(kǎo )虑用何(👋)种方式将(jiā(📄)ng )其吃掉(diào )。当(🚄)知道高考无(🌁)(wú )望的时(shí(🍸) )候，我花去一(🤗)个(gè )多月的(👬)时间去研究(🌆)各种(♍)(zhǒng )各样的大(🤢)学资料，并且(🖍)对此入迷，不(📍)(bú )知疲倦(juà(🚢)n )地去找什么(🤼)大学(xué )最漂(🆑)亮(liàng )，而且奇(🌏)怪的是(shì )当我正(zhèng )视(🏷)自己的情况(🕺)的(de )时候居(jū(🤹) )然不曾产(chǎ(🎑)n )生过强(qiáng )烈(📢)的失(shī )望或(👆)者伤(shāng )感，在(🥛)(zài )最后填(tiá(🍹)n )志愿(🚪)的时(shí )候我(⏺)的(de )第一个志(🕑)愿是湖(hú )南(💜)大学(xué )，然后(⛩)是武汉大(dà(🔽) )学，厦(xià )门大(🎚)学，浙江大(dà(📷) )学，黑(hēi )龙江(🛳)大学(📍)。

然后(hòu )我终(🥈)于从一个圈(🎑)里的人(rén )那(🥠)儿打听到一(⛑)凡换了个(gè(🧙) )电话，马上照(🕍)(zhào )人说的(de )打(🛤)过去，果然是(shì )一凡接(🛠)(jiē )的，他惊奇(📂)地问(wèn )：你(⚪)怎(zěn )么知道(🗂)这个电话(huà(🚡) )?

有一段(duàn )时(🏝)间我坐(zuò )在(🏞)教室(shì )或者(👱)图(tú(🦈) )书室或者(zhě(🐐) )走在路(lù )上(🛐)，可(kě )以感觉(🗨)到(dào )一种强(🤗)(qiáng )烈的夏天(💚)气息。这样的(🤦)(de )感觉从我高(🎊)一的(de )时候开(🖼)(kāi )始(🚄)，当年军训，天(📅)气奇(qí )热，大(🏸)家都对此(cǐ(💏) )时军训提出(🌡)异议，但是(shì(📭) )学校认为这(🛁)是对学生的(🌈)(de )一种意志力的(de )考验。我(🚒)所不明白的(🎠)是(shì )以后我(💞)(wǒ )们有三年(🗯)的时间(jiān )任(🍲)学校(xiào )摧残(🦋)，为何领导(dǎ(🚼)o )们都急(jí )于(⛩)现在(🔰)就(jiù )要看到(😢)(dào )我们百(bǎ(🎋)i )般痛苦的(de )样(💭)子。

以后每(mě(💰)i )年我都有(yǒ(🚳)u )这样的(de )感觉(📨)，而且时间(jiā(💜)n )大大向(xiàng )前(📅)推进(🌭)，基本上(shàng )每(♋)年猫(māo )叫春(😟)之时就是我(🥗)(wǒ )伤感之(zhī(🤪) )时。

中国几千(🔽)年(nián )来一直(🔺)故意将教师(🌥)的地(dì )位拔高，终于拔(🔩)到今天(tiān )这(🐄)个完全不正(🎇)(zhèng )确的位(wè(🌬)i )置。并且称做(😄)阳(yáng )光下最(🤷)(zuì )光辉的职(🌆)业。其(qí )实说(🏸)穿(chuā(⛪)n )了，教师只是(🤦)一(yī )种职业(🥙)(yè )，是养家(jiā(🐖) )口的一(yī )个(🧀)途径(jìng )，和出(🏠)租(zū )车司机(💎)(jī )，清洁(jié )工(🖇)没有本(běn )质(🥏)的区(🍎)(qū )别。如果全(🔖)天下(xià )的教(🍡)师(shī )一个月(🎞)就拿两百(bǎ(🚷)i )块钱，那倒是(📽)可以考虑(lǜ(🛣) )叫阳光(guāng )下(📰)最光辉的职业(yè )。关键(🎹)是，教师是一(🍜)个(gè )极其简(👋)单的循环性(🐀)工作(zuò )，只要(🌵)教材不(bú )改(🏎)，永(yǒng )远就是(🍬)两三年一(yī )个轮(🕜)回(huí )，说来说(🏃)去一样(yàng )的(🚗)东西(xī )，连活(🥉)跃气氛用(yò(🆘)ng )的三流(liú )笑(📍)话都一(yī )样(🚑)。这(zhè )点你只(📀)(zhī )要留级一(⏹)(yī )次(🧞)，恰(qià )好又碰(🍾)(pèng )到一样的(🔺)(de )老师就(jiù )知(👯)道了。甚至连(✴)(lián )试卷都(dō(✂)u )可以通用，只(🐣)要(yào )前几届(🍷)(jiè )考过的小子嘴紧(jǐ(🗞)n )，数理(lǐ )化英(🙅)历地的试卷(👙)(juàn )是能用一(🐿)辈子的，还有(🔀)(yǒu )寒暑假，而(🤯)且除了打钩(🕑)(gōu )以外没有什么(⏮)(me )体力活了，况(🤴)且每节课(kè(📭) )都得站(zhàn )着(🤜)完全不能成(🕎)为(wéi )工作辛(🚛)(xīn )苦的理由(㊙)，就像(xiàng )出租(🈚)车(chē )司机一(⛓)定(dì(📢)ng )不觉得(dé )坐(🖤)着是(shì )一种(🔧)幸福(fú )一样(🐑)。教师有(yǒu )愧(🍒)于阳光(guāng )下(🔮)最光(guāng )辉的(😁)职业的原因(💲)(yīn )关键在(zài )于他们除(🤷)了去食(shí )堂(🤤)打饭(fàn )外很(🕯)少暴露于阳(🔫)(yáng )光下。

然后(⏺)我终于从一(🦄)(yī )个圈里的(🦊)人那儿打听到(dà(⌛)o )一凡换了个(👂)电话，马上(shà(🚹)ng )照人说的打(🥐)过(guò )去，果然(🎐)是一凡接的(🤯)，他惊奇(qí )地(💹)问：你怎么(⏹)知(zhī )道这个(🈸)(gè )电(🐖)话?