孟(mèng )行悠不(bú )信,把手(📱)放下来凑上前看(kàn ),发(🍆)现(xiàn )镜片还(hái )真(zhēn )没(🙍)度数,是平光的。
教导主(🍮)任板(bǎn )着脸, 哪(nǎ(♈) )能被(🙉)这(zhè )一(yī )句话就(💾)给打(🚚)发:你说没有就(❇)没有(🏟)(yǒu )?你这(zhè )个(gè(🚖) )班主(👧)任(rèn )也太不负责(🚕)任了(📰),这个年龄段的(de )学(🚶)生不(👾)(bú )能(néng )走错路(lù(🤸) ),我们(💻)做老师的要正(😝)确(💭)引导(🚇)。
你(nǐ )们这样(yà(🚊)ng )还(🏁)(hái )上(🚪)什么(me )课!不把问(🍷)题交代情况,就把你(nǐ(🌈) )们家长(zhǎng )找(zhǎo )来。
孟(mè(🏳)ng )行悠听出这是给她台(🔎)阶下(xià )的意思(sī ),愣了(🥝)(le )几(jǐ )秒,感觉掩饰(🧙)来掩(🕧)饰去累得慌,索性(🐋)全(quá(🔘)n )说开:其(qí )实我(👺)很介(🏯)意。
教导主任板着(😻)脸, 哪(📞)(nǎ )能被这(zhè )一(yī(👄) )句话(💵)就(jiù )给打发:你(📨)说没(🈁)有就没有?你这(👠)(zhè )个(🤤)班主(zhǔ )任(rèn )也(🥥)太(🙋)不(bú(📼) )负责任了,这个(👲)年(🥨)龄段(😰)的学生不(bú )能(😽)走(👈)错(cuò )路(lù ),我们(men )做老(😸)师的要正确引导。
主(zhǔ(🦒) )任我们(men )去办公(gōng )室(shì(🌂) )聊。贺(hè )勤转身对两个(😧)学生说,你(nǐ )们先回(huí(💂) )教室,别(bié )耽误上(🚺)课。
霍(🍂)修厉这个人精不(🍁)在(zà(🏑)i )场,光(guāng )凭一个(gè(🍬) )眼(yǎ(👶)n )神就能脑补出了(🦒)故事(🍊),等迟砚从(cóng )阳台(🐗)出(chū(🚷) )来(lái ),看教(jiāo )室里(🍒)没外(🧜)人,直接调侃起来(🤴):太(🕎)(tài )子,你(nǐ )可(kě(🐑) )真(🔩)狠,人(🤼)姑娘都哭了,那(🛷)眼(😶)睛红的我都(dōu )心疼(🐠)。
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