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贺(🍗)勤和其(🙀)他班两(🗼)(liǎng )个老(🛸)师从楼(🌶)上的(de )教(⬇)师(shī )食(🎾)堂吃完饭下来(lái )，听见大门口的(de )动静，认出是自(🤦)(zì )己班(⛴)的学生(💴)，快(kuài )步(📤)走上去(🏦)，跟教(jiā(🍡)o )导主任(🚁)打了声(💻)招(zhāo )呼，看向迟砚和(hé )孟行悠：你们怎(zěn )么还(💸)不去上(🏎)课？

迟(🛅)梳(shū )注(🥖)意到站(😽)在旁边(🏁)(biān )的孟(🍤)行悠，愣了(le )几秒(🍃)，随后面色(sè )恢复正常，只问(wèn )：这是？(🐡)

我是问(✅)(wèn )什么(📹)这个吗(🌲)？你(nǐ(🥒) )们两个(🤙)人为什(📵)么(me )会在(😇)一起？(👤)教导(dǎo )主任(rèn )早上在六班门口(kǒu )丢了好大的(🚀)脸面(mià(☝)n )，现在颇(♒)有不依(🛸)(yī )不饶(🌤)的意思(🍸)，你(nǐ )们(🕤)学生最(🤺)重要的(de )任务就是学习，早恋是绝对不允(yǔn )许的(🗄)！男女同(🐂)学(xué )必(🥎)须正常(🤫)相处，保(🍐)持(chí )合(🚟)适的距(🐯)离，你(nǐ )看你们(🏄)现在像什(shí )么样子？快上课(kè )了还在食堂门(🚍)口(kǒu )逗(♓)留，简直(😲)不把(bǎ(🍷) )学校的(🈯)校规放(🆒)在(zài )眼(🛤)里！

之前(🔹)那些(xiē )所有看起来带点(diǎn )什么(me )意思的行为言(🛁)语(yǔ )，原(🔓)来只是(🗳)出于(yú(🔧) )朋友的(🌻)角度，简(📔)(jiǎn )单又(👊)纯粹。

教(👩)导(dǎo )主任板着脸, 哪能(néng )被这一句话就给(gěi )打(🎮)发：你(📺)说没有(🏣)(yǒu )就没(🤓)有？你(⌚)这个(gè(🍲) )班主任(💲)也太不负责任(⏱)(rèn )了，这个年龄段(duàn )的学生不能走错(cuò )路，我们(👯)做老师(🎊)(shī )的要(📨)正确引(🏖)导。

迟砚(🛍)听完，气(🍕)音(yīn )悠(🚓)长呵了(💴)一声，一个标点符号也(yě )没说。

迟砚关灯(dēng )锁门(🚩)(mén )，四个(🍸)人一道(🍄)走(zǒu )出(🤫)教学楼(♋)，到楼(ló(🍄)u )下时，霍(🌱)修厉热(rè )情邀请：一起啊(ā )，我请客，吃什(shí )么随便点(🏘)。

孟行(há(🏨)ng )悠发现(💵)跟迟砚(🚂)熟(shú )了(⚫)之后，这(♐)个人(ré(👪)n )也没看着那么(😹)难相处(chù )，话虽然不多，但也不是少言寡(guǎ )语型(🌩)，你说一(🈁)句(jù )他(📺)也能回(🔚)你一句(🎦)(jù )，冷不(🎱)了场。

孟(🌘)(mèng )行悠(📎)这才放心：那就好，勤哥是(shì )个好老师，绝对(duì(😓) )不能(né(🚅)ng )走。

周五(🈲)下课后(😒)(hòu )，迟砚(📽)和孟行(🚧)悠(yōu )留(🦗)下来出黑板报(bào )，一个人上色一(yī )个人写字，忙起(qǐ )来(👾)谁也没(🚈)说话。