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景宝(➡)(bǎo )在场(👱)，这个(gè )小朋友浑身上下(📥)都(dōu )充(🦒)满了神秘(mì )感，孟行悠什(🐷)么都(🍚)(dō(🅾)u )不知道，现(xiàn )在这个(gè )情(🌇)况也不(😉)好(hǎo )问什么，她只是能(né(📡)ng )感觉到(🏦)景宝(bǎ(🔔)o )跟其他(tā )小朋友(🌶)的不(bú(🎰) )一样。

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迟砚(yàn )回座位上(⚫)拿(ná )上(🛒)两本书和一支笔(bǐ )，事不(🔥)关己(⬜)(jǐ(🚠) )地说：人没走远，你还有(⚾)机会(huì(👏) )。

五中(zhō(🌬)ng )是规定学生(shēng )必(💐)须住校(🥙)的，除非(😃)(fēi )高三或者身(shē(🏢)n )体有特(🐛)(tè )殊情(♉)况，不(bú )然不得走读(dú )。

贺(😕)勤(qí(🔞)n )说(🆒)的那番话(huà )越想越带劲(👞)，孟行(há(💘)ng )悠还把自己(jǐ )整得有(yǒ(🛀)u )些感动(🔍)，坐(zuò )下(✝)来后，对着迟砚(yà(🐰)n )感慨颇(🚽)多：勤(👳)哥一(yī )个数学老师(shī )口(👬)才不比(💵)许(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘(💫)教育(⛹)是(👜)一个过程，不是一场谁(shuí(📔) )输谁赢(⛄)(yíng )的比(😖)赛’，听听这话，多(🍃)酷多(duō(💆) )有范，打(🐻)死(sǐ )我我都说不(🥇)出来。

哥(🛒)，我不回(🥈)(huí )去。景(jǐng )宝抱住迟砚(yà(🍦)n )的腿(👖)，死(🔜)活(huó )不肯放(fàng )手。

孟行悠(⏸)(yōu )发现(🌈)跟迟砚熟了之(zhī )后，这个(🥇)人(rén )也(😉)没看(kà(📆)n )着那么难相(xiàng )处(🕦)，话虽然(👅)不多，但(🆎)也不是少(shǎo )言寡语(yǔ )型(🌆)，你说一(⛪)(yī )句他也能回(huí )你一句(🎭)(jù )，冷(✴)不(🛷)了场(chǎng )。

离得近了，孟行(há(💭)ng )悠看清(🎗)小朋(pé(🥦)ng )友的容(róng )貌，眼睛(🛁)以(yǐ )下(💱)被口罩(🎼)挡(dǎng )着，可(kě )是光(💅)是从露(😳)(lù )出来(🔒)眉眼来看，跟(gēn )迟砚是亲(✨)兄(xiō(⛲)ng )弟(🤓)没差(chà )了。

晚自习(xí )下课(🏩)，几个(gè(⛩) )人留下(xià )多耽误了一(yī(〰) )个小时(🍸)，把黑板(🏴)报(bào )的底色刷完(🚵)(wán )。