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说真(zhēn )的,做(🏋)教师除了(le )没(🙈)有(yǒu )什么前途(🤢),做来(lái )做(🖨)去(qù )还是一个(🛷)教师以(yǐ )外(🧥),真是很幸福的(😅)职业(yè )了。 -
这(🏚)可能是寻(xú(🕕)n )求一(yī )种安慰(🌌),或者说(shuō )在(🤠)疲(pí )惫的时候(💃)有两条(tiá(🚆)o )大(🔒)腿(tuǐ )可以(yǐ(⛸) )让你依靠,并(🍝)且靠在上面沉(💹)沉(chén )睡去(qù ),并(🕋)且述说张(🛤)学(xué )良一(yī )样(🔵)的生活,并且(🎁)(qiě )此人(rén )可能(💅)此刻认真(💅)听(🕸)(tīng )你说(shuō )话(🚇),并且相信。
然(rá(👅)n )后我推车前(🕷)行,并且(qiě )越推(🏗)越悲愤,最(🎶)(zuì )后把(bǎ )车扔(🙋)在地上,对(duì(💱) )围观(guān )的人说(🔖):这车我(wǒ(🧤) )不要(yào )了,你(⛷)们谁要谁拿(ná(🏪) )去。
其实离开(🛷)上(shàng )海对(duì )我(🍻)并没有什(🔓)么特(tè )殊的(de )意(💸)义,只是有一(🤱)(yī )天我(wǒ )在淮(🗼)(huái )海路上行走(🔔)(zǒu ),突然发(🉑)现,原来(lái )这个(🚂)(gè )淮海路不(🎇)是属于(yú )我的(🍪)(de )而是属于(🚓)大(🔦)家的(de )。于(yú )是(🍇)离开上海的愿(💬)(yuàn )望越(yuè )发(🐌)强烈。这很奇怪(👾)(guài )。可能属(🤴)于一种(zhǒng )心理(🦄)(lǐ )变态。
之间(😭)我给(gěi )他打(dǎ(🔯) )过三次电话(🌉),这(zhè )人都(dō(🗣)u )没有接,一直到(🆔)(dào )有一次我(🙉)为了写一些关(😁)(guān )于警察(🐑)的东西,所以(yǐ(😖) )在和徐汇区(🚟)公安(ān )局一(yī(🌑) )个大人物一起(📛)吃(chī )饭的(⛓)(de )时候一凡打了(⛰)我(wǒ )一个,他(🤠)和我寒暄(xuān )了(🏠)一(yī )阵然(💫)后(🦁)说:有个(gè(🐷) )事不(bú )知道你(🤛)能不能帮(bā(🔙)ng )个忙(máng ),我驾照(🚰)给扣在(zà(💕)i )徐汇(huì )区了,估(📉)计得扣一(yī(🕤) )段时间,你能不(🤜)(bú )能想(xiǎng )个(😭)什么办法或(🏮)者(zhě )有什(shí )么(🕍)朋友可以帮(🐕)我(wǒ )搞出(chū )来(✏)?
第一次真(🌲)正去(qù )远一点(🕖)的地方是一(🕊)个人(rén )去北京(😣),那时候(hòu )坐上(🈴)(shàng )火车真(📔)是感触不(bú )已(🐴),真有点少女(🍯)怀春(chūn )的样(yà(🍿)ng )子,看窗外(💱)景(🦗)物(wù )慢慢移(🛋)动,然后只(zhī )身(🆎)去(qù )往一个(🍦)陌生的地(dì )方(👬),连下了火(🦒)车去什(shí )么地(🚖)(dì )方都不知(🎇)道。以(yǐ )后陆(lù(😜) )陆续续坐了(👠)几次火(huǒ )车(📐),发现坐火车(chē(🌬) )的诸(zhū )多坏(🌪)处,比如我(wǒ )睡(📉)觉(jiào )的时(🙃)候最不喜欢(huā(👈)n )有人(rén )打呼(🔣)噜,还有大(dà )站(🛣)小站都要停,恨(💒)不得(dé )看(🐋)见路边插了个(🦊)(gè )杆子(zǐ )都(🐞)要停一停,虽(suī(🧙) )然坐(zuò )火(🕞)车(🦕)有很多所谓(🚇)(wèi )的情(qíng )趣,但(🏀)是我想所(suǒ(🔆) )有声称自己喜(🦁)欢坐(zuò )火(🍤)车(chē )旅行的人(🍳)八成是(shì )因(🤔)为(wéi )买不起飞(🍹)机票,就如(rú(🐷) )同所有声称(🎓)车只(zhī )是一(yī(🍶) )个代步工具(🗯)只要能(néng )挪动(📒)就可以不(🐑)必(bì )追求(qiú )豪(🧝)华舒适品牌(🖊)之(zhī )类的(de )人只(🈂)是没钱买好(hǎ(📜)o )车一(yī )样(🎛),不信送他一(yī(🕐) )个奔驰宝马(🦎)沃尔沃看他(tā(🐘) )要不要。
教(🥏)师(🚾)或(huò )者说(shuō(🌃) )学校经常犯的(💂)一(yī )个大(dà(🐔) )错误就是孤立(🍈)看(kàn )不顺(🧐)(shùn )眼的。比如,有(📁)(yǒu )一人考试(⛑)成绩很差(chà ),常(🧕)(cháng )常不及格(🏜),有的(de )教师(shī(🚸) )就经常以拖低(🐃)班(bān )级平(pí(🙀)ng )均分为名义,情(💙)(qíng )不自(zì(🏽) )禁发动其他学(👰)生鄙(bǐ )视他(💯)。并且经常(cháng )做(🅱)出(chū )一个学生(🐇)犯错全(quá(🔬)n )班受(shòu )罪的没(👛)有师德的(de )事(🥍)情(qíng )。有(yǒu )的教(🥑)师潜意(yì(🔹) )识(😖)的目的就是(🖊)要让成绩(jì )差(🗜)的学生受到(🚽)其(qí )他心(xīn )智(👑)尚未健全(♿)的学(xué )生的(de )排(🧢)挤。如果不是(🎫)(shì )这样(yàng ),那这(🗻)件事情就做(🛣)得没有意义(🦄)了。
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