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五(wǔ )官几乎是一(yī(🤫) )个(🕌)模(😭)(mó )子刻出来的,小(xiǎo )朋友就是活脱(🎪)脱(🛡)(tuō(🛀) )一个行走的儿童(tóng )版迟砚。
悠崽(📭)。孟(🕘)行(💺)悠不知(🧜)道他(tā )问这(zhè )个做什么,顺(🏙)便(🎖)(biàn )解释了一下,我(wǒ )朋友都这样(yà(🕥)ng )叫(🎡)我(🍶)(wǒ )。
孟行悠听出这(zhè )是给她台阶(🍂)下(➕)的(🚇)(de )意思,愣了几秒(miǎo ),感觉掩饰来掩(yǎ(⬛)n )饰(🖐)去(🐌)累得慌,索(suǒ )性全(quán )说开:其实(🔖)(shí(🔟) )我(🐫)很(hěn )介(💫)意。
迟砚(yàn ):没(méi )有,我姐送(🕥)(sò(🌝)ng ),马(mǎ )上就到,一(yī )个红(hóng )绿灯。
我同(🏈)学(🏧),孟(⛎)行悠。说完,迟砚看向孟行悠(yōu ),给(🚷)她(🦉)介(🥊)绍,这(zhè(❤) )我姐,迟梳。
迟(chí )砚听(tīng )完,气(📯)音(🦉)悠(yōu )长呵(hē )了一声,一个标(biāo )点符(🔵)号(✏)也(♏)没(méi )说(🍷)。
五官几乎是一个(gè )模子(🧗)刻(🎼)出(🚏)来的,小朋友就是活脱(tuō )脱一个行(😆)走(🤭)的(🍸)儿(ér )童版迟砚。
刷完(wán )黑板(bǎn )的(🔼)最(😵)后(💫)一个(gè(🕗) )角落(luò ),孟行悠把(bǎ )画笔(bǐ(🚞) )扔(🐗)进脚边的(de )小水(shuǐ )桶里,跑到(dào )教室(🥀)(shì(🏿) )最(💻)前面的讲台上(shàng )瞧,非常满意地(🚉)(dì(🛩) )说(😶):完美(😹),收工(gōng )!
总归迟砚话里(lǐ )话(🌃)外(🚨)都是相信她(tā )的,这份信任让(ràng )她(🐐)心(🦔)(xī(🥐)n )情无比(👣)舒畅。
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