我(👑)上(shàng )学的时(shí )候(🐂)教(jiāo )师(🏃)最厉(lì )害的(♊)一招是(💸)(shì )叫你的家长(zhǎng )来一趟(😥)。我(🍺)(wǒ )觉得这句话(huà(🎖) )其实是(🧙)很可笑的,首先连(🍂)个(📠)未成年人都教育(🌦)不了居(☝)然要去教育成年人(🧞),而且我觉得学生有这样(💶)(yà(🔼)ng )那样的错误(wù ),学(😁)校和教(😱)(jiāo )师的责任(🚮)应(yī(🔜)ng )该(🔺)大(dà )于家长(zhǎng )和(🐠)学(xué )生(🐳)本人(rén ),有(yǒu )天大的(🔛)(de )事情(qí(😿)ng )打个电(diàn )话就(jiù(📜) )可(🔳)以了(le ),还(hái )要家长(🤫)(zhǎng )上班(♋)(bān )请假亲自(🚣)来(lái )一(🔵)趟(tàng ),这就(jiù )过分(fèn )了。一(⛓)(yī(✒) )些家长请假(jiǎ )坐(🎼)几个钟(🗯)头(tóu )的车过来以(🍲)(yǐ(🐺) )为自己孩子(zǐ )杀(🌩)了人了(🐁),结果问下来是毛巾(🕝)没挂好导致寝室扣分了(📻)。听(🤝)到这样的事情,如(💢)果我是(🌛)家长的话,我(✳)肯定(🛌)先(🍢)得(dé )把叫我来的(🌾)(de )那老师(📄)揍一(yī )顿,但是不(bú(🎸) )行啊(ā(🎰) ),第一(yī ),自(zì )己孩(❤)子(🤬)(zǐ )还要(yào )混下去(🔣)(qù )啊;(🍂)第二,就算(suàn )豁出去(📨)(qù )了,办公室里也(yě )全是(📟)(shì(🗿) )老师,人数(shù )上肯(💓)定(dìng )吃(🏓)亏。但是(shì )怒气一(😲)定(🕦)要(yào )发泄,所以(yǐ(➗) )只能先(⭕)把自(zì )己孩子揍一(🎂)顿解解气了。这样的话,其(🗺)实(🕎)叫你来一趟的目(👩)的就达(💭)到了。
我喜欢(🏌)车有(🕹)一(👩)个很重要的原因是赛(sà(🕠)i )车这个东西(xī )快就(👂)是快,慢(🐼)就(jiù )是慢,不像(xià(🚩)ng )所(🌕)谓的(de )文艺(yì )圈,说(🌍)(shuō )人的(💊)(de )欣赏水(shuǐ )平不(bú )一(🎂)样,所以(yǐ )不分好(hǎo )坏。其(👘)实(♑)文学这(zhè )个东西(🚙)好坏(huà(🈴)i )一看(kàn )就能知(zhī(🦅) )道(⏩),我认识(shí )的一些(💐)人遣(qiǎ(🚪)n )词造句都还(hái )停留(♈)在未成(chéng )年人阶段,愣说(💩)是(😞)一种风格也没有(🕉)办法。
然(🔄)后他从教室(🏡)里叫(💃)出(🕺)一帮帮手,然后大家争先(🏹)恐后将我揍一顿,说(🤶):凭这(🍬)个(gè )。
我喜欢车(chē(💏) )有(🈯)一个很重(chóng )要的(🍤)(de )原因是(🍴)(shì )赛车(chē )这个东(dō(🗿)ng )西快(kuài )就是快(kuài ),慢(màn )就(🕺)是(🚭)慢(màn ),不(bú )像所谓(🏠)(wèi )的文(🈴)(wén )艺圈,说人(🥁)(rén )的(🎍)欣(🧔)赏水平(píng )不一(yī(😢) )样,所(suǒ(🌩) )以不(bú )分好坏(huài )。其(🚥)实文学(xué )这个东西好(hǎ(♿)o )坏(💵)一看就能(néng )知道(🦍),我认识(🐫)的一些人遣(🈷)词造句(🏗)都还停留在未成年人阶(📜)段,愣说是一种风格(🍟)也没有(🏻)办法。
老夏目送此(🛣)人(🚖)打(dǎ )车离去后,骑(👛)上车很(🈹)兴(xìng )奋地邀请我(wǒ(⛎) )坐上(shàng )来回学(xué )校兜(dō(🦄)u )风(🚮)去。我忙(máng )说:别(🐔)(bié ),我(wǒ(🔆) )还是打(dǎ )车(👦)回(huí(♓) )去(🕜)吧。
中国(guó )的教育(🎌)是比(bǐ(🐀) )较失败的教(jiāo )育。而(👰)且我(wǒ )不觉(jiào )得这样(yà(🐯)ng )的(💍)失败可以(yǐ )归结(🍴)在人口(🤔)(kǒu )太多的原(🌃)因(yīn )上(🤷),这就完全是推卸,不知道(🏢)俄罗斯的经济衰退(🎺)是不是(🦖)人口太少的责任(📫),或(🔟)者美国的9·11事件(☕)的发生(🥑)是否归(guī )罪于美国(🦕)人(rén )口不多不少(shǎo )。中国(💜)这(🐋)样(yàng )的教(jiāo )育,别(🏮)(bié )说一(🐭)(yī )对夫妻(qī(🍮) )只能(🔞)(né(🎙)ng )生一个(gè )了,哪怕(🌥)一(yī )个(🥥)区(qū )只能生(shēng )一个(🛷)(gè ),我想依然(rán )是失败的(🔲)。
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