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孟(🎑)行(⬜)悠被迟梳这(😤)(zhè )直(zhí(🐀) )球(qiú )砸得有(yǒ(🎄)u )点(🎐)晕，过了几秒才缓过(㊗)来，回(huí )答(dá )：(♍)没有，我们只是同班同(😼)学。

贺勤走到(dà(🉐)o )两(liǎng )个(🌱)学生(shēng )面前站(✡)着，大有护犊子(📞)的意思(🔏)(sī ), 听(tīng )完(wán )教(🕢)导(🍆)主(zhǔ )任的话，不紧不(😚)慢地说：主任(🐄)(rè(🐟)n )说(shuō )得(dé )很对(duì )，但(🛏)我是他们的班(👓)主任，主任(rèn )说(shuō )他(tā(👶) )们早恋(liàn )，不知(🚎)道依据(🔽)是什么？我们(🍀)做(💕)(zuò )老(lǎo )师(shī(🌃) )的要劝(🔵)导学生，也得有(🚜)理(🕶)有据, 教育(yù )是(shì )一(🏹)(yī )个过程(chéng )，不(🍁)是(🏅)一场谁输谁赢的比(🚳)赛。

孟(mèng )行(háng )悠(🚝)蹲下来(🎷)，对小朋友笑：(🍼)你好呀，我(wǒ )要(🎖)(yào )怎么(🚀)称(chēng )呼你？

秦(⌛)千(🍭)艺还是看孟行悠不(🦉)(bú )顺(shùn )眼(yǎn )，中(🌔)途(🛁)(tú )找了两三次茬，孟(🏸)行悠顾着调(dià(👘)o )色(sè )没(méi )搭理(lǐ )，她估(🌯)计觉着没劲，后(🔇)面倒也(💧)(yě )安(ān )静(jìng )如(🐥)鸡(🍧)。

贺勤走到两(🎽)个学生(📀)面前站着，大(dà(🔬) )有(❌)(yǒu )护犊子的意思, 听(🏃)完教导主任的(🗞)话(🚀)，不(bú )紧(jǐn )不慢地(dì(🐯) )说：主任说得(🏨)很对，但(😴)我是他(tā )们(men )的(⏺)(de )班主任，主任说(🗽)他们早(🏺)恋，不知道依(yī(⬜) )据(☕)(jù )是什么(me )？我们做(🍰)老师的要劝导(🥘)学(🖊)生，也(yě )得(dé )有理有(📶)据, 教育是一个(💜)过程，不是一场(chǎng )谁(shuí(🏡) )输谁赢(yíng )的比(🛋)赛。

迟砚(🚫)拿出没写完的(🐚)练(liàn )习(xí )册(cè(🚥) )，翻开(kā(➿)i )铺平，顺便回答(🌎)：(😙)说得对。

迟(chí )砚(yàn )关(🍇)(guān )灯锁(suǒ )门，四(💱)个(👦)人一道走出教学楼(🦔)，到(dào )楼(lóu )下时(💸)，霍修厉(🦆)热情邀请：一(🍌)起啊，我(wǒ )请(qǐ(🏌)ng )客(kè )，吃(✉)什么随便点。