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孟行悠(yōu )甩开那些有的(de )没的乱七(qī )八糟的(de )念头，看了眼(yǎn )景(🕶)宝，说(shuō )道(👞)：我(wǒ )都可以，听景(jǐng )宝的吧。

迟梳拉住孟行悠的手(shǒu )，避开两(liǎng )个男生，小声与他耳(ěr )语：(👒)小可(kě )爱(😻)，你偷偷跟我说，你们是不(bú )是在谈恋爱？

还行吧(ba )。迟砚站(zhàn )得挺(tǐng )累，随便拉开一(yī )张椅子(🥗)坐下，不紧(⛎)不慢(màn )地说，再来几次我估(gū )计能产生(shēng )免疫了(le )，你加把劲。

贺勤和其(qí )他班两(liǎng )个老师从(💇)楼上(shàng )的(🚰)教师食(shí )堂吃完(wán )饭下来，听见(jiàn )大门口的(de )动静，认出是自己班(bān )的学生，快步走上去，跟教(🅱)导(dǎo )主任(🤧)打了(le )声招呼，看向迟砚和(hé )孟行悠：你们怎么还不去上课(kè )？

贺勤说(shuō )的那(nà )番话越想(👾)越带劲(jì(📺)n )，孟行悠(yōu )还把(bǎ )自己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī(🐈) )个数学老(✋)(lǎo )师口才(cái )不比许先生差(chà )啊，什么(me )‘教育(yù )是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’(🔭)，听听这话(🐃)(huà )，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说(shuō )不出来。

贺勤摇头，还是笑得(dé )很谦逊：我没这个意(yì )思(🌼), 我是在(zà(🎹)i )反省(shěng )自己, 我跟这帮高(gāo )一学生一(yī )样都(dōu )是初来乍(zhà )到, 主任(rèn )既然对我们六(liù )班很(🎐)上心(xīn )，我(👆)和(hé )他们都愿意虚(xū )心求教。