回答的(🌨)他的却(🈲)是一阵(📂)欢快的(de )轻(qīng )音(💤)(yīn )乐(lè )铃(líng )声(🦍),跟孟行悠的同(🚶)款。
孟行(🕤)悠在文科上下(🗃)的功(gōng )夫(fū )最(🔞)(zuì )多(duō ),可收效(🐚)甚微,特别是现(👵)在进入(😟)高三,学习压力(😉)成(chéng )倍(bèi )增(zē(🥖)ng )加(jiā ),面对文科(🖕)的无力(💾)感也比(🧖)以前更(📶)加强烈。
孟行悠(🔋)没(méi )听(tīng )懂(dǒ(🛑)ng )前(qián )半(bàn )句,后(🏰)半句倒(🍠)是听懂了,夹菜(✅)的手悬在半空(🐼)中(zhōng ),她(tā )侧(cè(👮) )头(tóu )看(❄)过去,似(📤)笑非笑(🚲)地说:同学,你(🎚)阴阳怪气骂谁(🔴)(shuí )呢(ne )?
孟(mèng )母(👩)(mǔ )甩给(🥟)她一个白眼:(💽)你以为我是你(🎴)吗?
孟行悠在(❔)(zài )文(wén )科(kē )上(🧓)(shàng )下(xià(🌓) )的功夫最多,可(🚱)收效甚微,特别(🏤)是现在进入高(📁)三(sān ),学(🐯)(xué )习(xí(🈯) )压(yā )力(🥉)成倍增加,面对(📉)文科的无力感(💧)也比以前更加(📚)强(qiáng )烈(🐃)(liè )。
孟(mèng )行悠没(💭)怎么听明白:(🥈)怎么把关注点(🥡)放在你身上?(📖)
结(jié )束(➗)(shù )一(yī )把(bǎ )游(😣)戏,孟行悠抱着(💳)试试的心思,给(🤦)迟砚发(😚)过一条(🏥)(tiáo )信(xì(😗)n )息(xī )。
晚(wǎn )自习(👯)下课,迟砚来二(🎀)班教室找孟行(📔)悠,一起(😬)去(qù )图(tú )书(shū(💔) )馆(guǎn )再(zài )上一(⤴)个小时的自习(🔽)。
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