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我(wǒ )曾经说过中(zhōng )国教育(yù )之所以差是(shì )因(yīn )为教师的(🤩)水(🤧)平(😮)差(🐰)。

以(🦓)(yǐ(🌞) )后(🌞)每(😆)年(😔)我都(dōu )有这样(yàng )的感觉，而(ér )且(qiě )时间大大向前推进(jìn )，基本上每年(niá(😧)n )猫(🎂)叫(🏄)春(😸)(chū(🍲)n )之(🕳)时(🏤)就(🐲)是(🦀)我(wǒ )伤(shāng )感之时。

孩子是一(yī )个很容易对看起来好(hǎo )像知道很多(duō )东西的(🔝)人(🏞)产(🆔)生(🔙)崇(🔏)拜(📻)心(👆)(xīn )理的人，可是能当(dāng )教(jiāo )师的至少已(yǐ )经是成年人了，相对(duì )于小学的一班处男(nán )来(lái )说，哪怕是(🍝)(shì(🧐) )一(😴)个(🔻)流(♊)(liú(🙁) )氓(📯)，都(🛳)能(🕔)让(ràng )这(zhè )班处男肃然起敬。所(suǒ )以首先，小(xiǎo )学的教(jiāo )师水平往往(wǎng )是(💼)(shì(📞) )比(🖊)较(🤶)低(🤬)的(👥)。教(👀)师(🎱)本(🐤)(běn )来就是一个由(yóu )低能力(lì )学校培训出(chū )来(lái )的人，像我上学的(de )时候，周围(🔧)只(🕘)有(🌌)成(🍩)绩(🔭)(jì(🏭) )实(🔌)在不行，而且完全没有什么特(tè )长，又不想去当兵(bīng )，但考大专又(yòu )嫌难听的人才选择了(le )师范，而在师(🛵)范(🚠)里(🥩)(lǐ(🧚) )培(👊)(pé(🤸)i )养(🚬)出(🕰)一(🛤)点真(zhēn )本事，或者又很漂(piāo )亮(liàng )，或者学习优异的(de )人(rén )都不会选择(zé )出(😈)来(⛑)做(🥝)(zuò(🤣) )老(🎺)师(📨)，所(🍳)以(👸)(yǐ(🐂) )在(zài )师范里又只有成绩(jì )实在不行，而(ér )且完全(quán )没有特长，又(yòu )不想去当(🚍)兵(🛢)，嫌(🤬)失(⭕)(shī(🈲) )业(⚡)太(🏓)难听的人选择了(le )做教师。所(suǒ )以可想教师的本事能(néng )有多大。

说完觉得(dé )自(zì )己很矛盾，文学这样的(🏯)东(🔷)西(🏽)太(✨)复(⛷)(fù(💙) )杂(🐡)，不(📟)畅(👊)销了人家(jiā )说(shuō )你写的东西(xī )没有人(rén )看，太畅销(xiāo )了(le )人家说看的人(⛹)多(🥣)的(🕤)(de )不(🐙)(bú(😅) )是(🎭)好(🎃)东(🍂)西(🍟)，中国不(bú )在少数的作(zuò )家(jiā )专家学者希望我写(xiě )的东西再也没(méi )人看，因(🏒)为(📷)他(🚉)们(⏰)写(🚱)(xiě(📈) )的(⛳)(de )东西没有人看，并(bìng )且有不在少数的研究(jiū )人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人(rén )物(wù )对(📸)话(🏷)来(💌)凑(🥖)字(🐹)(zì(⛴) )数(🚦)的(🏢)学生小说儿童文(wén )学没有文学价值，虽(suī )然我的书往(wǎng )往几十(shí )页不出(🕘)现(📌)一(😃)(yī(🚙) )句(🤭)(jù(⤵) )人(🐊)物(🈵)对(🈶)话，要对话(huà )起(qǐ )来也不超过(guò )五句话(huà )。因为我觉(jiào )得(dé )人有的时候说话(🤢)很(⛎)(hě(🥥)n )没(🚕)有(📷)意(📻)思(😜)。

我(wǒ )说：你(nǐ )他妈别跟我(wǒ )说(shuō )什么车上又没刻你(nǐ )的名字这种未成年人(rén )说的话，你(nǐ )自己心(🌨)里(🚲)明(🥙)白(💂)。

当(🥗)年(🗻)(niá(🏠)n )春(🐻)天中旬，天气开(kāi )始(shǐ )暖和。大家(jiā )这才开始新的生活，冬天的寒冷让大家(🌱)(jiā(🦄) )心(😰)(xī(😠)n )有(🏷)余(🧢)悸(👨)，一(📧)(yī(🔛) )些人甚(shèn )至可以看着(zhe )《南方日报》上南方(fāng )两(liǎng )字直咽口水(shuǐ )，很多(duō )人复苏(🚱)以(🔆)后(🐥)(hò(💢)u )第(🏎)(dì(🛏) )一(🥟)件事情就是到处(chù )打听自己去年(nián )的仇人(rén )有没有冻死(sǐ )。还有人一觉醒来发(fā )现自己的姑娘已(😃)经(🔕)跟(👔)(gē(🌈)n )比(🈴)自(🔠)己(🧦)醒(🐠)得(dé )早的人跑了，更多人(rén )则是有事没事往食(shí )堂(táng )跑，看看今(jīn )天的馒(🏤)头(🛵)是(🈁)否(🛌)大(🕜)过(💺)往(🏵)(wǎ(🎷)ng )日(📱)。大家都觉得秩(zhì )序(xù )一片混乱。

第三个(gè )是善于在传(chuán )中(zhōng )的时候踢在对(🥢)方(👃)腿(🤠)(tuǐ(🐭) )上(🛬)(shà(🖇)ng )。在(⏬)中国队(duì )经过了(le )边路进攻和(hé )小(xiǎo )范围配合以后，终(zhōng )于有一个幸运(yùn )儿能捞(lāo )着球带到了(le )对(duì(🕐) )方(⬆)接(🌁)近(💦)底(😭)线(🍏)的(🐫)部(💳)位(wèi )，而且居然能把球控(kòng )制住了没出(chū )底线，这个时候对方(fāng )就扑了上(🏨)来(🔠)，我(🕎)方(📃)(fā(🥃)ng )就(🥣)(jiù(🍣) )善(🆗)于(🈹)博得角(jiǎo )球，一般是倒地一大(dà )脚传球，连摄像机(jī )镜(jìng )头都挪到球(qiú )门(👫)那(🍱)了(🤐)，就(🐘)是(✍)看(🙁)不(🛋)(bú(💢) )见(jiàn )球，大家纳闷半天(tiān )原(yuán )来打对方脚(jiǎo )上了，于是中国人(rén )心(xīn )里就很痛快，没事(shì )，还有角球呢(🛄)(ne )。当(📩)然(⤴)(rá(🛴)n )如(⬅)果(🧚)有(😗)传(🚑)中(zhōng )技(jì )术比较好的球员，一般就不会往对方脚(jiǎo )上踢了，往(wǎng )往是踢在(😯)人(🗂)家(⚽)大(🆕)腿(😏)或(🥂)(huò(🍾) )者(✏)更(🚸)高的地方，意思(sī )是我这个球(qiú )传出来就是个好球。

校警说：这个是学(xué(🚕) )校(🆔)(xià(🆖)o )的(🤞)规(🖤)定(🎅)，总(🥉)(zǒ(🐐)ng )之你别发动这车，其(qí )他的我就不管了。