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还有一类(lèi )是最近参加湖(hú )南卫视一个叫(jiào )《新青(qīng )年》谈话节(🤫)目(mù )的(🏓)(de )事后出(🌪)现的(de )。当(🔓)时(shí )这(⛸)(zhè )个节目的导演(yǎn )打电话给我说她被一(yī )个嘉宾放鸽子(zǐ )了，要我救场(chǎ(🦖)ng )。我在(zà(💇)i )确定了(🈵)是一个(🕙)(gè )专(zhuān )访，没有观众没有嘉(jiā )宾没有其他之(zhī )类的人物以后欣然决(jué )定帮(🍰)忙，不料(😐)(liào )也被(♊)放了鸽(🦄)子(zǐ )。现(🐙)场(chǎng )不(bú )仅嘉宾甚众(zhòng )，而且后来还出现了一(yī )个研究什么文(wén )史(📤)哲的老(📔)，开(kāi )口(🦄)闭口(kǒ(🛎)u )意识形(🏃)态，并(bìng )且(qiě )满口国外学(xué )者名字(zì )，废话巨多，并(bìng )且一旦纠住对方有什(shí(💄) )么表达(✋)上的不(🍞)(bú )妥就(🙉)不放，还(hái )一副洋(yáng )洋得意的模样(yàng )，并声称自己的精神世(shì )界就是某某人(🐱)(rén )的哲(✝)学思想(🎠)撑起来(🍁)的(de )。你说(💦)一个人(rén )的独立的精神(shén )，如果(guǒ )是(shì )就靠几本书(shū )撑(chēng )着，那是多(🙃)大一个(🍺)废(fèi )物(🍫)啊，我觉(💿)得(dé )如(🤵)果说是靠某(mǒu )个姑娘(niáng )撑起来的都显(xiǎn )得(dé )比几本书撑(chēng )起来的(de )更(gèng )有(🐣)出息一(🍾)点。

这段(🥎)时间我(♓)常听优客(kè )李林的东西，放得比较多的(de )是《追(zhuī )寻》，老枪很(hěn )讨(tǎo )厌这歌，每次(👤)听见总(🔷)(zǒng )骂林(🎹)志炫小(📫)学(xué )没(💘)上好，光顾(gù )泡妞了(le )，咬字十分不(bú )准，而且鼻子(zǐ )里像塞(sāi )了(le )东西。但(🙎)是(shì )每(💗)(měi )当前(🕑)奏响起(💅)我总是(🔮)非(fēi )常陶醉，然后(hòu )林志炫唱道：

中国人(rén )首先就没有彻(chè )底(dǐ )弄明白，学(🤞)(xué )习和(🌧)上(shàng )学(📣)(xué )，教育(📪)和教材(cái )完全是两个概念。学(xué )习未必要在学(xué )校里学，而在(zài )学校里(lǐ )往(🌘)往不是(🕛)在学(xué(👤) )习(xí )。

这(🐯)时候，我(🐐)中央台(tái )的解说员说：李铁做得对，李铁的(de )头脑还是很冷(lěng )静的，他(🌺)的大(dà(😝) )脚解围(🧔)(wéi )故(gù(📊) )意将球(🍙)踢出(chū )界(jiè )，为队员的回防赢得(dé )了宝贵的时间(jiān )。然后又突然(rán )冒出另(lì(🍌)ng )外一个(🧓)声音说(😤)(shuō )：胡(🎍)指导说得(dé )对，中(zhōng )国(guó )队的后场就缺(quē )少李铁这样能出脚坚(jiān )决的球员(💀)。以(yǐ )为(🉐)这俩哥(🐟)儿们(men )贫(🏊)完了(le )，不(💽)想又冒出(chū )一(yī )个声音：李铁不愧是(shì )中国队场上不(bú )可或缺的(👖)一个(gè(👺) )球员，他(🏌)的绰号(🤲)就是(shì(🛎) )跑不死，他的(de )特点是(shì )——说着说着(zhe )，其他两个解说一起打(dǎ )断他的话在那(Ⓜ)(nà )儿叫(😯)：哎呀(🔆)!中(zhōng )国(🆚)队漏(lòu )人了，这个球(qiú )太(tài )可惜了，江津手摸到(dào )了皮球，但是(shì )还是不能阻(📊)止球滚(🐽)入(rù )网(😐)窝啊。 -

不(⛹)幸(xìng )的(🎆)是，这个时(shí )候过来(lái )一个比这车还(hái )胖(pàng )的中年男人，见到它(tā )像(👪)见到兄(🐟)弟，自言(🦊)自语道(🍃)：这车(🚙)真(zhēn )胖，像个馒头(tóu )似的。然后叫(jiào )来营销(xiāo )人(rén )员，问：这车(chē )什么价钱?

说(🌑)完觉得(✏)自(zì )己(📢)很矛盾(🤯)，文(wén )学这样的东西(xī )太复杂(zá )，不畅销了人(rén )家(jiā )说你写的东西没有人(ré(🎴)n )看，太畅(🍼)销了(le )人(💜)家说看(🐎)的人多的不(bú )是好东西，中(zhōng )国不在少数的(de )作家专(zhuān )家学者希望我(wǒ )写(xiě(🤛) )的东西(🔸)再也没(🔂)人看，因(Ⓜ)为他们(🦃)写的(de )东西没有人看(kàn )，并且(qiě )有不在少数的(de )研究人员觉得(dé )《三重(chóng )门(mén )》是(🕖)本垃圾(🥜)，理由是(🍦)像这样(🐀)用人物(wù )对话来凑字数(shù )的学生小说儿(ér )童文学(xué )没有文学价值(zhí )，虽然(📮)我的书(🍾)往往几(🕌)十(shí )页(🌗)不出现一句(jù )人物对话，要对话起(qǐ )来也不超过五(wǔ )句话。因为我(wǒ )觉得人(🗺)(rén )有的(🛁)时候说(⬇)话(huà )很(🦊)(hěn )没有(📝)意思。