台上李老师注(🚙)意(yì )到这边(biān )的情况,重(🕜)重(⛺)的(👉)咳(ké )了一声,肖战伸(shē(👰)n )出(💘)一(🔪)根手指头把她(tā )戳(chuō(🚡) )开(💡):(🥡)过(guò )去点儿。
但是动作(🥈)(zuò )却(🦕)越来越(yuè )慢,所(suǒ )以他才会(📀)用强制性(xìng )的(de )方式让(rà(🤓)ng )她(💮)做完。
等她吃完(wán )后,发现(🌻)(xià(📺)n )周(👿)围人(rén )看自己的眼神(🚎)都(🔳)怪(🐀)(guài )怪(guài )的。
倒(dǎo )是肖战(🐔)疑惑(🙉)的看了顾潇潇一(yī )眼,顾(gù(🕦) )潇潇两手一摊:又(yòu )看(kà(🎆)n )我,我(wǒ )说你是(shì )不是突(🧚)然(💦)发(🔚)现喜欢上(shàng )我了?
她(🌎)们(🔷)几(➿)个现在就像(xiàng )离不开(🎓)的(🛶)(de )团(💚)体,每天上学放学必须(🤢)黏(niá(🐊)n )在一起(qǐ )走。
肖战眉头微微(🌖)(wēi )皱起:你(nǐ )这样让(rà(🎳)ng )我(💗)很(⌛)想打你。
他已(yǐ )经(jīng )做(💧)好(🗓)了(❤)(le )她动作会如何不标(biā(👼)o )准(🛅)的(🚇)准备(bèi ),也做(zuò )好了撑(🍃)死三(🏸)十个的(de )准(zhǔn )备,做(zuò )之前给(🗂)她示范过一次标准动(dòng )作(🤓)。
至(zhì )少说明这老头相信(🀄)(xì(🎼)n )她(🚢)(tā ),一个(gè )老师能做到(🏂)这(🔇)样(🥋)公平公正的(de )对待每(mě(🔑)i )一(💬)个(🤣)学生,这才是(shì )真正意(😢)义(yì(🍔) )上的老(lǎo )师。
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