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贺勤(🏯)走到两(liǎng )个(👰)学生面前站(zhàn )着，大有(🌒)护犊(dú )子的意(♐)思, 听完(📤)(wá(🐈)n )教导(dǎo )主任(😯)的话(huà )，不(🧑)(bú )紧不慢地(🖖)(dì )说：主任说得(dé )很(🐱)对(duì )，但我是(shì(🛂) )他们(men )的班(✳)主任(rèn )，主(zhǔ(🕎) )任说他们(⬇)(men )早恋(liàn )，不知(➕)道依据(jù )是什么？我(🕔)们(🈲)(men )做老师的要(🍖)劝(quàn )导学(🈵)生，也得(dé )有(🦂)理有据, 教(⏳)育(yù )是一个(😥)过程，不是一场谁输(shū(🍕) )谁(🕒)赢的比赛。

孟(📢)行悠一时(😜)词穷，倒是摊(🚖)饼的阿姨笑起来，在摊(🏩)位爽快地(dì )说：有菜(🌘)有(😭)菜(cài )，荤素搭(🦏)配营(yíng )养(❔)得(dé )很，同学(🕔)(xué )你喜(xǐ )欢吃菜，我给(♐)(gěi )你多来两(liǎ(💳)ng )片生(shēng )菜(📼)叶。

还(hái )行吧(✉)(ba )。迟砚站(zhà(⛷)n )得挺(tǐng )累，随(🕓)便(biàn )拉开(kāi )一张椅子(🚤)坐(📌)下(xià )，不紧不(🍝)慢地(dì )说(🖥)，再来几次(cì(🌛) )我估计能(🍎)产生(shēng )免疫(🎓)了，你加(jiā )把劲。

六班(💊)(bā(🥒)n )后门大开着(🚘)，迟砚和孟(🧔)行悠(yōu )站在(♊)教室最后面略显突兀(💮)，引(yǐn )得经过的人总(zǒ(🍭)ng )会(🏺)往教室里面(👌)(miàn )看几眼(🌱)，带着(zhe )探究意(🎭)味。

迟(chí )砚失(shī )笑，解释(⌚)(shì )道：不会，他(🚀)(tā )没那(nà(🛤) )么大权力(lì(💿) )，公(gōng )立学(🔁)校教(jiāo )师都(🕎)(dōu )是教育局(jú )编制(zhì(😦) )在(🎍)册，哪那么(me )容(💫)易丢饭碗(🎓)。

楚司瑶看见(🌐)施(shī )翘的(🚿)床铺搬得(dé(😙) )只剩下木板，忍不住问(👩)：(⛽)你(nǐ )大晚上(🥧)的干嘛(ma )呢(🤙)？

孟行悠自(⏩)(zì )我打趣(🐖)，轻巧把自己(🎢)那些乱七八糟的心思(💊)盖(🚶)(gài )过去：想(♿)做我(wǒ )朋(🕺)友门槛可不(😳)(bú )低，班长你还(hái )差点(🐙)火候。

孟(mèng )行悠(🥤)(yōu )发现楚(🤼)司(sī )瑶这(zhè(👻) )人读书不(🎊)(bú )怎么(me )样，这(🔜)种(zhǒng )八卦(guà )琐事倒是(✍)(shì(👑) )看得(dé )挺准(🎮)，她(tā )露出(✊)(chū )几分笑，调(💀)侃(kǎn )道：(🤷)瑶瑶，你(nǐ )看(🖇)你不应该在(zài )学校读(⏮)书(🚃)，太(tài )屈才了(🉑)。

走到(dào )食(🕚)堂，迟砚让(rà(👺)ng )孟行悠先(🌒)找地(dì )方坐(✅)，然后拿(ná )着校园卡去(🚪)买(🌋)了两杯豆浆(🍭)回来。