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中(😦)国(guó )人(rén )首先就(⬇)没(♟)有(yǒu )彻底弄明白，学习和(🦆)上(🏉)学，教育和教材(😯)完(wán )全是(🐏)两个概念(niàn )。学习(🧜)未(🐍)必要(yào )在学校(📏)里学，而在(🚱)学校里往往不是(🖲)在学习。

说完觉得自己很矛(😱)(má(🌂)o )盾，文学这样(yà(🍺)ng )的东西太(🕜)复杂(zá )，不畅销了(✴)人(🔇)(rén )家说你写的东(dōng )西(xī(🏢) )没(🕖)有人看，太(tài )畅(😶)销了人家(🏿)(jiā )说(shuō )看的人多(🍮)的(👣)(de )不(bú )是好东西(🤠)，中(zhōng )国不(🍇)在少数(shù )的(de )作家(👼)专(🔴)家学(xué )者(zhě )希望我写的(👥)(de )东(🔗)西再也没人(ré(🐇)n )看，因为他(❗)们(men )写的东西没有(🐵)(yǒ(🚽)u )人看，并且有(yǒ(💷)u )不在少数(🔮)的研(yán )究人员觉(🏉)得《三重门》是本垃圾，理由是(👗)像(🌗)这样用人物对(🛂)话来(lái )凑(🈵)字数的学生(shēng )小(🏊)说(💛)儿童文学(xué )没有文学价(⛄)值(🐕)(zhí )，虽然我的书(🚡)(shū )往(wǎng )往(🛡)几十页不(bú )出(chū(🕖) )现(💨)一句人物(wù )对(🎍)(duì )话，要对(🏾)话(huà )起(qǐ )来也不(🍰)超(💤)过(guò )五(wǔ )句话。因为(wéi )我(🕎)(wǒ(🔒) )觉得人有的(de )时(🖨)(shí )候说话(👥)很没(méi )有意思。

不(🔭)幸(📲)(xìng )的是，这个时(📥)(shí )候过来(🖼)一个比(bǐ )这车还(💵)胖的中(zhōng )年男人，见到(dào )它(🔬)像(👊)见到兄弟(dì )，自(🎷)言自语道(🗑)：这车真胖，像个(🎺)馒(🚧)头似的。然后叫来营销人(🙂)员(yuán )，问：这车什(🐔)(shí )么价钱(🌦)?

而老夏(xià )迅速奠(🏔)定(🍗)了他(tā )在(zài )急(🐋)速车队里(🗓)(lǐ )的(de )主力位置，因(🛷)(yī(🍚)n )为老夏在那(nà )天(tiān )带我(😏)回(🎾)学院(yuàn )的(de )时候(🥗)，不小(xiǎo )心(🕧)(xīn )油门又没控(kò(🛴)ng )制(💈)(zhì )好，起步前(qiá(🏀)n )轮又翘了(🥪)半米(mǐ )高，自己吓(🍟)得(dé )半死，然而结(jié )果是，众(🔊)流(🛵)氓(máng )觉得此人(🎫)在带(dài )人(📴)的时候都能(néng )表(🗼)演(🅱)翘头，技术果然了得。

我曾(🏏)经说过中国教育(🎾)之所以差(🈶)是因(yīn )为教师的(🖲)水(🐨)平(píng )差。

第二天(🌿)，我爬上去(👀)北京(jīng )的(de )慢车，带(🏗)着(🤾)(zhe )很(hěn )多行李，趴(pā )在(zài )一(🎢)个(🔘)靠窗的(de )桌(zhuō )子(🔒)上大睡，等(🃏)(děng )我抬头的时(shí(🍆) )候(🍛)(hòu )，车已经到(dà(🌺)o )了(le )北京。