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孟行悠(yōu )捧着(zhe )这(🛁)杯(😡)豆浆(👼)，由衷感慨(kǎi )：迟砚，我(👞)发(🦒)现你(nǐ )这个(gè )人恋爱没谈(📉)过(🧗)，照顾(gù )人的本领倒是(🥜)一流(👁)(liú )的。

秦千艺脸色不太(🅰)(tà(🐟)i )好看(🏡)(kàn )，笑得比哭还难看(kà(📜)n )：(🍽)不(bú )是还剩很多吗？你和(🌸)(hé(🏜) )孟行悠两个人忙不(👢)(bú(🛠) )过(guò(🍈) )来(lái )，我还是留下帮(bā(📟)ng )忙(🐔)吧(ba )。

贺(🔑)勤走到两个学生(shēng )面(🏘)(mià(🍊)n )前站着，大有护(hù )犊子(zǐ )的(🏥)意思, 听完教导主任(rè(🤧)n )的(😩)话，不(🎁)紧不慢地(dì )说：主任(♿)说(🔨)得很对，但我(wǒ )是他们的班(🙋)主(👹)任，主任(rèn )说他们早恋，不(bú(🕞) )知道(dào )依据是什么？(💐)我(🎱)们(men )做(🙄)老(lǎo )师的要劝导学生(🗝)(shē(🛫)ng )，也(yě )得有理有据, 教育是(shì(⬆) )一(🏷)个(gè )过程，不是一场(🌟)(chǎ(😫)ng )谁输(💬)(shū )谁赢的比赛。

还行(há(➖)ng )吧(💝)。迟砚(➗)站得挺累，随便(biàn )拉开(❎)一(🏉)张椅子坐下(xià )，不(bú )紧不慢(🛌)地(🧀)说，再(zài )来几(jǐ )次我(🥙)估(😲)计能(🗣)产生免疫(yì )了，你加把(😾)劲(✈)。

景(jǐng )宝不(bú )太高兴，低头生(🐁)闷(📐)气(qì )，无声跟迟砚较劲(jìn )。

孟(🔳)(mèng )行悠心头茫然, 但(dà(🐿)n )此(👢)刻(kè(🌾) )也不好多问, 站起来(lá(📈)i )后(🏹)也(yě )没再说话。

迟砚(yàn )戴上(🏊)(shà(🦆)ng )眼镜，抬头看她一(yī(📸) )眼(🚰)：没(🧢)有，我是说你(nǐ )有自(zì(🖥) )知(🎙)之明(🐆)。

前门水果(guǒ )街路(lù )口(🏳)，一(🐿)个老爷爷(yé )推着(zhe )车卖，很明(♉)显(🍬)的。

走(zǒu )了(le )走了，回去(📳)洗(🎚)澡(zǎ(💙)o )，我(wǒ )的手都刷酸了。

这(🔨)里(📩)(lǐ )是视角盲区，从外(wài )面窗(💳)(chuā(🕣)ng )户瞧不见，除非从前(qián )门进(📣)教室。