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教导主任这一拳(🀄)打(🥟)在(zài )棉花上(❄)：你这么(me )说，还是我这个(🔠)做(🕟)(zuò )主任的(de )不(👏)是了？

他说丑，像呆子(zǐ(🔃) )，耽(💗)误颜(yán )值。迟(🈯)(chí )砚回答。

孟(📹)行悠一(yī )时(🚉)词(⭕)穷(qióng )，倒是摊(tān )饼的阿(ā(🔳) )姨(🛷)笑起来(lái )，在(🏛)摊位(wèi )爽快地(dì )说：有(🌭)菜(🕞)有菜，荤素搭(😳)配(pèi )营养得很(hěn )，同学(xué(🧙) )你(🏃)喜欢吃菜，我(🦅)给(gěi )你多来(lái )两片生菜(🤩)(cà(🤞)i )叶。

贺勤说的(👕)那(nà )番话越想(xiǎng )越带劲(👑)(jì(🧗)n )，孟行悠还把(🎿)自己整得有(yǒu )些感动，坐(🖕)下(👸)来(lái )后，对着(🌑)迟砚感慨(kǎ(⛵)i )颇多：勤哥(💤)一(👤)个(gè )数学老(🕝)师口才不(bú(🏝) )比许先生(shē(🧒)ng )差(🕒)啊，什么‘教育是一个(gè(🦄) )过(🦋)程，不是一场(🔇)(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛(sà(🌔)i )’(🌠)，听听(tīng )这话(👏)，多酷多有范，打死我我都(🍠)(dō(😈)u )说不出来(lá(👹)i )。

不知(zhī )道，可能下意识拿(👺)(ná(👼) )你当朋(péng )友(👒)，说话(huà )没顾忌，再说昨(zuó(🈶) )天(🆒)那情书(shū )也(🔣)不是(shì )你写的。

贺勤和其(🍯)他(🚉)班两(liǎng )个老(💹)师从(cóng )楼上(🏯)的(de )教师食堂(💀)吃(💷)完饭下(xià )来(🙎)，听(tīng )见大门(🍸)口的动静，认(📔)出(🕵)是(shì )自己班的(de )学生，快步(🆚)走(🦌)上去，跟教(jiā(💷)o )导主任(rèn )打了声招(zhāo )呼(🔀)，看(👍)(kàn )向迟砚和(🚳)(hé )孟行悠：你们怎(zěn )么(🙏)还(🛫)不去上课？(📠)

孟行悠笑(xiào )得肚子痛(tò(🏼)ng )，把(✒)菜(cài )单拿给(🥌)迟砚：你点(diǎn )吧，我(wǒ )先(🚇)缓(🕜)缓。

迟梳打开(🐿)后座车(chē )门，想去(qù )把人(⬇)给(❗)(gěi )叫醒，迟砚(🦅)早她一步，我(🔩)(wǒ )来吧。

主(zhǔ(☝) )任(🦁)我们(men )去办公(🔫)室聊。贺勤(qí(👼)n )转身对(duì )两(🐨)个(⏮)学生说，你们先回教(jiāo )室(💰)，别(♉)耽(dān )误上课(🍋)(kè )。

如果喜欢很难被(bèi )成(💗)全(👊)，那任由它(tā(🖊) )被时间(jiān )淡化，说(shuō )不定(😧)也(😮)是(shì )一件好(💚)(hǎo )事？