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贺勤(💐)走到两(🧢)个学生(💙)面前站(🛍)着，大有(🚎)护犊(dú(🐙) )子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(🏽)得很对，但(🖕)我是他(🦖)们的班(🎲)主任，主(💉)任说他(💖)(tā )们早(🤓)恋，不知(💿)道依据(⛪)是什么(⏩)？我们(🦅)做老师(🥥)的要劝(🏸)导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢(☔)的比赛。

迟(🗜)砚按住(🔠)他的头(🔸)，揉了两(👿)下，拍拍(⏲)他的背(🎮)：去跟(🐕)那边的(📨)姐姐打(📓)声招呼(😣)。

孟行悠(🍂)一(yī )怔(💩)，抬眼问他：你不问问我能不能画完就放他们走？

贺勤(🔺)和其他班两个老(🎥)师从楼(💗)上的(de )教(😔)师食堂(🗃)(táng )吃完(🏍)饭下来(🥐)，听见大(〽)门口的(🏺)动静，认(🔝)出是自(🧓)己班的(🔀)学生，快步走上去，跟教导主任打(dǎ )了声招呼(hū )，看向迟砚和孟行(🌧)悠：你们(🈹)怎么还(😱)不去上(🍍)课？

迟(⚡)砚把湿(🔗)纸巾揉(🐚)成团，伸(☝)手一抛(🎤)扔进角(🈚)(jiǎo )落的(📞)垃圾(jī(💣) )桶里，然(👤)后把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上。

他们一(🍤)(yī )男一(😅)女来往(🦑)密切，我(👗)看得真(⛲)真的，就(😄)算没有(🐤)早恋，也(🍄)有这个(🍘)苗头！

迟(🔰)砚弯腰(🐏)钻进后座里，轻手(shǒu )轻脚把景(jǐng )宝抱出来，小孩子睡眠却不沉，一(📃)腾空就醒(🅱)了。

幸好(➿)咱俩这(🐌)不是表(📫)白现场(😖)，不然你(⛰)就(jiù )是(🎃)在跟我(😦)(wǒ )发朋(🆓)友卡。

孟(🥗)行悠把(🔕)迟砚拉(🏃)到旁边等，免得妨碍后面的人点菜。

贺勤听完，松了一口(kǒu )气, 转头对教导主(🤵)任解释(🛥)：主任(📬), 误会一(👗)场, 他们(🕕)没有早(👋)恋。