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孟(mèng )行悠不信，把手放下来凑上前(qián )看，发现(xiàn )镜片(piàn )还真没度数，是平(🌶)光的。

孟行(háng )悠扪(mén )心自(zì )问，这感觉好像不算很糟糕，至少(shǎo )比之(zhī )前那种漂浮不定怀疑自己的感(🍡)(gǎn )觉好(hǎo )上一(yī )百倍。

幸好咱俩这不是表白现(xiàn )场，不然(rán )你就(jiù )是在跟我发朋友卡。

你们(men )这样(yàng )还(🐸)上(shàng )什么(me )课！不把问题交代情况，就把(bǎ )你们(men )家长(zhǎng )找来。

孟行悠一怔，抬眼问他(tā )：你(nǐ )不问(wèn )问我(🙂)(wǒ )能不能画完就放他们走？

迟砚(yàn )跟他(tā )指路(lù )：洗手间，前面左拐走到头。

贺勤(qín )赔笑(xiào )，感到头(🕋)疼：主任，他们又怎(zěn )么了(le )？