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迟砚说话在景(jǐng )宝那(nà )里还(hái )挺有(🈷)(yǒu )分量(liàng )的(de )，小朋友满脸不情愿，可最后还是败(bài )下阵(zhèn )来，抬头(tóu )对孟行(háng )悠说：我不在(🥌)外面吃饭，你想吃什么(me )就吃(chī )什么(me )吧。

之前那些所有看起来带点什么意思的行(háng )为言(yán )语，原来(lái )只是(shì )出于朋友的角度，简单又纯粹。

孟行悠(yōu )捧着(zhe )这杯(bēi )豆浆(jiāng )，由(yóu )衷感慨：迟砚，我发现你这个人恋爱没(mé(🆚)i )谈过(guò )，照(zhào )顾人(rén )的本(běn )领(lǐng )倒是一流的。

贺勤走到两个学生面前(qián )站着(zhe )，大(dà )有护(hù )犊(🏔)子的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任(rèn )说得(dé )很对，但我是他们的班主任，主任说他(tā )们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理(lǐ )有据(jù ), 教育(yù )是一个过程，不(🔸)是一场谁输谁赢的比赛(sài )。

两(liǎng )个人(rén )有说(shuō )有笑(xiào )回(huí )到宿舍，刚到走廊，就看见宿舍门(😪)打(dǎ )开着(zhe )，里(lǐ )面还(hái )有人在说话，听起来人还不少。

回宿舍的路(lù )上，楚司(sī )瑶欲(yù )言又止，孟行悠被她的视线看得哭笑不(bú )得，主动(dòng )挑起(qǐ )话头(tóu )：你想问什么就直接问。