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景宝(👀)怯生(🕺)生的(💝)，站在孟行悠三步之外，过了半(🍪)分钟(💚)，才(cái )垂着头(❄)说：(🖇)景宝(👷)我叫(📠)景(jǐng )宝。

贺勤说(shuō )的那(nà )番话(💴)越(yuè(🌕) )想越(yuè )带劲(✴)，孟行(🕎)(háng )悠(💖)还把(🏹)(bǎ )自己(jǐ )整得有(yǒu )些感(gǎn )动(🎸)，坐下(🎱)来后，对着迟(🆚)砚感(🌪)慨颇(👂)多：勤哥一个数学(xué )老师口才不(🍵)(bú )比许先生差(chà(😯) )啊，什(🈸)么‘(🏳)教育是一个(gè )过程(chéng )，不是(shì )一场(😄)(chǎng )谁输谁(shuí(🐞) )赢的(🚫)(de )比赛(🏯)’，听(🕦)(tīng )听这话(huà )，多酷多有范，打死(⛸)我我(🐩)都说不出来(🧑)。

你少(🎸)给我(⏯)绕圈(🕺)子(zǐ )，我现在说(shuō )的是你们两(🆑)(liǎng )个(🌿)的问题！昨天(🌤)也是(❄)你(nǐ(🐟) )们两(liǎng )个，你(nǐ )们什(shí )么关系(xì )，非(🧤)(fēi )得(🥛)天天(tiān )往一(💰)(yī )堆(⏯)凑？(💋)

孟行悠真是服了：主任，快上课了(🏪)，咱别闹(nào )了成吗(🧓)？

贺(🐏)(hè )勤(🏂)说的那番(fān )话越想越带(dài )劲，孟行(💶)悠(yōu )还把(bǎ(🐬) )自己(🤮)整(zhě(🎥)ng )得有(🏙)(yǒu )些感动(dòng )，坐(zuò )下来后(hòu )，对(🎚)(duì )着(🐁)迟砚(yàn )感慨(👘)颇多(🛫)：勤(🦈)哥一(✌)个数学老师口才不比许先生(🐾)差啊(🏏)，什(shí )么‘教(🆒)育是(🎹)(shì )一(🔅)个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(🌤)(bǐ )赛’，听听(tīng )这(🤩)话(huà(🔳) )，多酷(🕢)(kù )多有(yǒu )范，打(dǎ )死我(wǒ )我都说不(🦅)出来。

孟行悠扶额(⚓)：真(😆)不要(🤖)，谢谢您了大班长。

还行(háng )吧。迟砚站(⛳)(zhàn )得挺累，随(🌀)(suí )便(👫)拉开(📩)一张(🏏)(zhāng )椅子(zǐ )坐下，不紧(jǐn )不慢地(✨)(dì )说(👒)，再来几(jǐ )次(⛓)我(wǒ(✈) )估计(🏻)能(né(🎎)ng )产生免疫了，你加把劲。

走了走(🥎)了，回(🏈)去洗澡，我的(🍭)手(shǒ(🐪)u )都刷(🌊)酸了。

迟砚说得坦(tǎn )然，孟行悠(yōu )想(🤶)误会点什(shí )么都(👚)(dōu )没(👙)机会(👖)(huì )，思(sī )想愣是(shì )飘不(bú )到言情(qí(👼)ng )剧上(shàng )面去。