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孟行(háng )悠甩开那些(🐞)(xiē )有(yǒu )的没(🏡)的乱七(qī )八(bā )糟的(🎊)念头，看了眼景宝，说(📲)道：我(wǒ )都(🎳)可以，听(tīng )景(jǐng )宝的(🌙)吧。

贺勤(qín )说(💊)的那番(🥥)话越想越带(😕)(dài )劲，孟行悠(yōu )还(há(🎛)i )把自己整得(⤴)(dé )有(yǒu )些感动，坐下(🌙)来后，对着迟砚感(gǎ(〽)n )慨(kǎi )颇多：(🧔)勤哥(gē )一(yī )个数学(💦)老师口(kǒu )才(🆔)不比许先生差啊，什(⤵)么‘教育(yù )是(shì )一(🛢)个过程，不(bú(🏗) )是一场谁输谁(shuí )赢(📎)的比赛’，听(✏)听这(zhè(🕖) )话，多酷多(duō(🍤) )有(yǒu )范，打死我(wǒ )我(🐯)(wǒ )都说不出(🌪)来。

孟行悠受宠若惊(🎟), 摇(yáo )头(tóu )婉(🍫)拒：哪(🐟)的(de )话(huà ), 姐姐(🐚)太客气了(le )。

孟行悠自(🕎)我打趣，轻巧(💱)把自己(jǐ )那(nà )些乱(🎞)七八糟(zāo )的(de )心思盖(🐥)过去：想做(🔙)我朋友门槛可(kě )不(😜)(bú )低，班长你(🎭)(nǐ )还(hái )差点火候。

孟(😨)(mèng )行悠朋友圈还没(🍗)看几条，迟砚(🈯)就(jiù )打(dǎ )完了电话(🚬)，他(tā )走过来(🏫)，跟孟(mè(🆚)ng )行悠商量：(🔇)我弟要过(guò )来，要不(🦈)你(nǐ )先(xiān )去(➖)吃饭，我(wǒ )送(sòng )他回(👳)去了就来找(🏓)你。

一坐(🔛)下来，景(jǐng )宝(❇)就扯扯迟(chí )砚(yàn )的(🍞)袖子，小声(shē(🌧)ng )地说：哥，我想尿尿(🌠)(niào )

前门水果街(jiē )路(👹)(lù )口，一个老(♈)(lǎo )爷(yé )爷推着车卖(🏎)，很明显的。

教(🌉)导主(zhǔ )任(rèn )板着脸(🛏), 哪能(néng )被(bèi )这一句(😕)话就给(gěi )打(🎯)发：你说没有就没(🕷)有？你这个(🎺)(gè )班(bā(🥒)n )主任也太不(📴)(bú )负(fù )责任了，这个(🙀)(gè )年龄段的(⏩)学生不能走(zǒu )错路(😆)，我们(men )做(zuò )老(🏊)师的要(🍀)正确(què )引导(🔵)。

教导主任这一拳打(😔)在棉花(huā )上(🦏)(shàng )：你这么说(shuō )，还(👆)是我这个做(zuò )主任(🚥)的不是了？(☕)