教师(shī )或者说学校经(⛸)常(👄)犯(💧)的(🕵)(de )一(🌦)个(🧣)(gè(🚊) )大(🏉)错(📘)误(🎌)就(🐕)是孤(gū )立看不(bú )顺眼的。比如(rú ),有(yǒu )一人考试成绩很差,常常(cháng )不(📽)及(🔃)格(🐠),有(😢)的(🔍)教(💳)师(🍭)(shī(🤯) )就(🎤)(jiù(💒) )经常以拖低班级平(píng )均分为名义,情不自(zì )禁发(fā )动其他学生鄙视他(tā )。并且(qiě )经常做出一个(gè )学生犯错全班(🌂)受(🏃)罪(🚖)的(🌼)(de )没(♒)有(yǒu )师德的事情。有的(de )教(jiāo )师潜(qián )意识的目的就(jiù )是要让(ràng )成绩(🎹)差(⛄)的(🛒)学(🌒)生(🎛)(shē(🍿)ng )受(🎵)到(🚹)(dà(🌍)o )其(🛒)他(🚡)心智尚未健全的(de )学生(shēng )的排挤。如果(guǒ )不是这(zhè )样,那这件事(shì )情就(📒)(jiù(🔕) )做(🧖)得(🌷)没(🔝)有(📣)意(🎩)义(🎚)了(🥧)。
当(dāng )年冬(dōng )天即将春天的时候(hòu ),我们感觉到外面的(de )凉风似乎可以接受,于是(shì )蛰居了一个冬天的(de )人(rén )群纷(fē(🎪)n )纷(🤱)开(🚘)始(👠)出(❕)动,内容不外乎是骑车出(chū )游然(rán )后半路上给冻回来(lái )继(jì )续回(huí(🎖) )被(🎧)窝(🏷)睡(🐍)觉(🧚)。有(👒)(yǒ(🥒)u )女(🖕)朋(🍹)友(❔)的大多选择早(zǎo )上冒(mào )着寒风去爬山,然后(hòu )可以(yǐ )乘机揩油。尤(yó(📂)u )其(🔻)是(🍝)那(🚡)(nà(🚆) )些(🛑)和(👬)女(⛩)朋(🖕)友谈(tán )过文(wén )学理想人生之类东西(xī )然后(hòu )又没有肌肤之亲的(de )家(jiā )伙,一到早上居然(rán )可以丝毫不拖泥带水(🕍)(shuǐ(🍥) )地(🕙)起(🚷)(qǐ(🦏) )床,然后拖着姑娘(niáng )去(qù )爬山,爬到一半后(hòu )大家冷得恨不得从山(shā(🕸)n )上(🤖)跳(🐱)(tià(🥀)o )下(🎀)去(🎓),此(🏤)时(🧝)那(🕚)帮(👲)男(nán )的(de )色相(xiàng )大露,假装温(wēn )柔地问道:你冷不冷(lěng )?
路上(shàng )我疑惑(🔱)的(🍕)是(🛂)为(🍢)什(🥈)么(🌴)一(🍃)(yī(🍭) )样(🛀)的(de )艺术,人家可(kě )以卖艺(yì ),而我写作却(què )想卖(mài )也卖不了,人家往路(lù )边一(yī )坐唱几首歌就是穷(qióng )困(kùn )的艺术(♟)家(🆑),而(🆒)我(🎼)往(🚚)(wǎng )路边一坐就是乞丐。答案(àn )是:他所学的东西(xī )不(bú )是每个人都(🈶)会(⛵)的(🛑),而(🌳)我(🕍)所(🥊)会(🚼)的(😧)东(⛹)西(🛑)是每(měi )个人(rén )不用学都会的。
这(zhè )可(kě )能是(shì )寻求一种安慰(wèi ),或者(🐊)说(🍥)在(👢)疲(🖲)惫(😎)的(😔)时(⌚)(shí(📒) )候(🚒)有(🥅)(yǒu )两条大腿可以让你依(yī )靠,并且靠在上面(miàn )沉沉睡(shuì )去,并且述说(shuō )张学(xué )良一样的生活,并且(qiě )此人(rén )可(🚟)能(😄)此(🦏)刻(📽)认(♓)真听你(nǐ )说(shuō )话,并且相信(xìn )。
其(qí )实只要不超过一个人(rén )的控(kòng )制(❕)范(🏤)围(👹)什(🦈)么(🐕)速(🤥)度(🐌)都(🔂)(dō(⤴)u )没(🍶)(méi )有关系。
我说:搞(gǎo )不出来,我的驾照都(dōu )还扣(kòu )在里面呢。
一个月(🎋)(yuè(⛏) )以(🚼)(yǐ(💶) )后(🕌),老(🌏)夏(🥫)的(😬)技(㊗)术(👾)突(tū )飞猛进,已经可以在(zài )人群(qún )里穿梭自如。同时我(wǒ )开始(shǐ )第一次坐他的(de )车。那(nà )次爬上车以后(hòu )我发(fā(⏲) )现(🙌)后(🌆)座(🀄)非(📼)常之高,当(dāng )时我(wǒ )还略有赞叹说视野很(hěn )好,然后老夏(xià )要我(wǒ )抱(♐)紧(🚊)他(🌀),免(📐)得(✋)他(🔆)到(➡)时(🤛)(shí(🛩) )停(🐓)车(chē )捡人,于是我抱紧(jǐn )油(yóu )箱。之后老夏挂入(rù )一挡,我感觉车子轻(🅿)(qī(🧕)ng )轻(👛)一(😪)(yī(🛤) )震(🥗),还(👾)问(🌏)老(🏒)夏(⛷)这样(yàng )的(de )情况(kuàng )是否正常。
教(jiāo )师或者说学校经常犯(fàn )的一(yī )个大错误就是孤立看(kàn )不顺(shùn )眼的。比如,有一人(👹)(ré(🔥)n )考(♋)试(🍅)成绩很差(chà ),常(cháng )常不及格,有的教师(shī )就经(jīng )常以拖低班级平均分(🌥)(fè(🥗)n )为(⛷)名(🧛)义(😈),情(🧑)不(👦)(bú(🤭) )自(👛)禁(🍉)(jìn )发动其他学生鄙视他(tā )。并(bìng )且经常做出一个学(xué )生(shēng )犯错全班(🏧)受(🎱)罪(😐)的(👮)没(🎖)(mé(📚)i )有(👵)师(🏦)德(🤬)的(📽)事情。有的(de )教师(shī )潜意识的目的就是(shì )要(yào )让成(chéng )绩差的学生受(shòu )到其他心智尚未健全(quán )的学(xué )生的排挤。如(📖)果(💺)不(🥔)是(〽)(shì )这样(yàng ),那这件事情(qíng )就做得(dé )没有意义了。
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