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贺勤和其他班(🔌)两(liǎng )个(💣)老师(shī(⛷) )从楼上(shàng )的教师食堂吃完饭下(xià(😧) )来，听(tī(🌑)ng )见大门(💷)(mén )口的动静，认出是自(zì )己班的(de )学(🚇)生，快步(🥡)走上去(👐)，跟教导主任打(dǎ )了声招(zhāo )呼，看向(🥇)迟砚和(🚜)孟行悠(🛬)：你(nǐ )们怎么(me )还不去上课？

就像(🏗)裴暖说(😝)(shuō )的(de )，外(🌪)号(hào )是(📱)一种关系不一样的证明(mí(🕗)ng )。

迟砚眉(✒)(méi )头皱(🌔)着(zhe )，似乎(🚵)有话想说但又(yòu )不好开(kāi )口，孟(mè(🚫)ng )行悠反(🍛)应过来(💵)，以为(wéi )是自己(jǐ )留在这(zhè )里不方(⛰)便，赶紧(🔉)开口(kǒ(🏹)u )：你有(yǒu )事的话(huà )就先走吧，改天(🍻)再一(yī(🥂) )起吃饭(🐸)(fàn )。

是吧(ba )是吧，我一下子就抓住了重(🧖)(chóng )点，虽(😡)(suī )然我(📢)不会说，但我的理解(jiě )能(néng )力还是(👡)(shì )很(hě(♈)n )不错的(📠)。

一坐下(🏊)来，景(jǐng )宝(bǎo )就扯扯(chě )迟砚(🏄)的袖子(📡)，小声地(🎯)说：哥(🖥)(gē )，我想(xiǎng )尿尿

贺(hè )勤说的那番话(👒)越想越(🐘)(yuè )带劲(😚)，孟行悠(yōu )还把自己整得有些感(gǎ(⛎)n )动，坐(zuò(✴) )下来后(🚻)(hòu )，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥(gē(🕳) )一个数(🖼)(shù )学老(💮)师口才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(👦)(me )‘教育(🙍)是一个(🚅)过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比(🐆)赛’，听(🕟)听这话(🔟)(huà )，多酷多(duō )有(yǒu )范，打死我我都说(🏻)不出(chū(💩) )来(lái )。

孟(🎋)行(háng )悠(🚲)笑得肚子痛，把菜单拿(ná )给(gěi )迟砚(🕺)：你点(🐝)吧(ba )，我先(🌖)缓缓。

孟行悠(yōu )仔仔细(xì )细打量(lià(🗿)ng )他一番(🐆)，最后拍(🏓)拍他(tā )的肩，真诚道(dào )：其实你不(🔕)戴看着(🥙)凶(xiōng )，戴(🤢)了(le )像斯文(wén )败类，左右都不是什(shí(🔧) )么好东(🌭)(dōng )西，弃(😄)(qì )疗吧。

迟砚嗯了声，拿出手(shǒu )机一(🦖)看(kàn )上(😹)面的来(😢)电显示，往旁边(biān )走(zǒu )了几步(bù )才(🍡)(cái )接起(🚺)来。

没想(🦀)到今天(🌕)从(cóng )迟(chí )砚嘴里(lǐ )听到，还会有一(🥄)种新奇(🎀)感(gǎn )，这(🐌)种感(gǎn )觉还不(bú )赖。