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贺勤走到(🎷)两个学(〰)(xué )生面(miàn )前(🔁)站着(zhe )，大(dà(🎽) )有护犊(🤺)(dú )子的(de )意思(👊), 听(tīng )完(🍄)教(jiāo )导主(🙅)任(rèn )的(✊)话(huà )，不紧不(⚡)慢(màn )地说：主任(😕)(rèn )说得很对，但我是(🍌)他们的班(🐍)主任，主(🍛)任说他们早(⬇)恋，不知道依据是(🏯)什么？我们(men )做老师(🦅)(shī )的要(yà(🧗)o )劝导学(👋)(xué )生，也得有(🔈)(yǒu )理有(yǒu )据, 教育(🐵)是一(yī )个过程，不(bú(🛫) )是一场谁(🅿)输(shū )谁(🐾)赢的比赛。

孟(➡)行悠捧着这杯豆(🔪)浆，由衷(🥀)感慨：迟砚(😍)，我发现(xià(😝)n )你这(zhè(👂) )个人恋(liàn )爱(🚥)没(méi )谈(😠)过，照顾(gù(🆓) )人的本(🥨)(běn )领倒(dǎo )是(🐒)一流(liú )的。

孟行悠(🌐)伸手(shǒu )往后面讲台(💾)(tái )指去，重(🗾)复(fù )道(🚛)：这里太近(🍎)了，看不出来，你快(😃)去讲台上看看。

孟行(🐶)悠真是(shì(💋) )服了(le )：(🐍)主任(rèn )，快(kuà(🤾)i )上课了(le )，咱(zán )别闹(👇)了(le )成吗(ma )？

贺勤说的(👖)(de )那番话越(🍫)想(xiǎng )越(😖)带劲，孟(mèng )行(🦀)悠还把自(zì )己整(🈯)得有些(💴)感动，坐下来(📥)后，对着迟砚感慨(🦈)颇多：勤哥(😲)(gē )一个(📧)数(shù )学老(🐕)(lǎo )师口(🕛)才(cái )不比(bǐ(🚵) )许先生(shēng )差啊(ā(😱) )，什么(me )‘教(jiāo )育是一(🥤)个过(guò )程(🕘)，不是一(🗼)(yī )场谁输谁(🆖)赢(yíng )的比赛’，听(🌒)听这话，多酷多有范(🧜)，打死我我(🛡)都说不(🌿)出来。

楚(chǔ )司(🍾)瑶(yáo )跟两个(gè )人(🕠)都(dōu )不熟，更不(bú )愿(🏅)意去(qù )：(🉐)我(wǒ )也(🔠)是。

这几(jǐ )年(💄)迟砚拒绝(jué )过女(🤖)生不说(🍕)(shuō )一百个，也(🌄)(yě )有几十个，孟行(🚋)悠是头一个(🎣)敢把这(🥑)事儿摆在(🍽)台面上(🕹)(shàng )跟他(tā )论(🐗)是非(fēi )的人(rén )。

陈(👟)雨(yǔ )站在(zài )宿舍角(🌘)(jiǎo )落里(lǐ(♒) )，静静(jì(🥀)ng )看着(zhe )这一切(🔧)，一(yī )言不发。

孟(mè(🎦)ng )行悠笑得肚(dù )子痛(🙊)，把菜单拿(🔝)给迟砚(👾)：你点吧，我(🎪)先缓缓。