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想(🗒)说的东(♑)西(xī(💡) )太多，迟(🕳)砚一(🕓)时抓不到重(🙌)点，看见前(qián )面有一辆熟(shú )悉的车(chē )开过来，他只好挑了最(zuì )紧要(😡)的(de )跟孟行悠(🔎)说(shuō(📐) )：我弟(🍧)(dì )情(🤱)况有点(🐬)特殊(㊙)，他怕生(🤞)(shēng )，你(📳)别(bié )跟(🏁)他(tā(🕹) )计较。

孟行悠(😖)看景宝的帽(🎙)子有(yǒu )点歪，伸手给他理(lǐ )了一下(xià )，笑弯了眼：我哥(🤥)啊，我哥叫(jià(📎)o )狗崽，因为(wé(📩)i )他很(🌓)狗(gǒu )，还(🐇)是你(🔨)哥哥更(🏠)好。

迟(🙏)(chí )砚听(🔎)完(wá(🕚)n )，气音悠长(zhǎ(👦)ng )呵了一(yī )声(📱)，一个标点符号也没(méi )说。

施(shī )翘本来想呛(qiàng )呛回去(qù )，可一想到自(🕒)己那个还(há(🙉)i )吊着(🎰)石(shí )膏(🕒)的大(🏞)表姐(jiě(🤟) )，又把(🍒)(bǎ )话给(♈)憋了(🦇)回去，只(🚂)冷哼(❇)(hēng )一声，再不(🙁)(bú )敢多言(yá(💕)n )。

孟行悠摇头：不吃了(le )，这个(gè )阿姨加料好(hǎo )耿直，我今(⬛)晚不会饿。

贺(🖇)勤说(shuō )的那(📝)番(fā(🌃)n )话越想(🌑)越带(😎)(dài )劲，孟(📜)(mèng )行(🧙)悠还把(💱)自己(😐)整得有些(xiē(🏤) )感动，坐下来(🦎)后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才不比(bǐ )许(⬅)先生(shēng )差啊(🤣)，什么(📘)‘教育(🛒)是一(🥗)(yī )个过(👭)程(ché(👵)ng )，不是一(✨)场(chǎ(🚜)ng )谁输谁(🎿)(shuí )赢(🔺)的比赛’，听(😛)听这话(huà )，多(🚂)酷(kù )多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我都说不出来。

贺(hè )勤走到(dà(🚤)o )两个学(xué )生(🈺)面(miàn )前站着(🥎)(zhe )，大有(🚳)护犊子(😹)的意(🧜)思, 听(tī(🔜)ng )完教(📑)导(dǎo )主(✏)任的(💭)话，不紧不(bú(👇) )慢地说：主(👆)任说得很对(duì )，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知(zhī(💮) )道依据(jù )是(🥝)什么(🌰)？我(wǒ(🏥) )们做(🕺)老(lǎo )师(🚎)的要(✒)劝导学(💛)生，也(💸)得(dé )有(👥)理有(🎙)(yǒu )据, 教育是(🌨)一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。

孟行悠对这(zhè )些目光莫(🥣)名不喜, 走过(🏰)去(qù )抬腿抵(👢)(dǐ )住(🏈)门往(wǎ(💳)ng )前一(🔽)(yī )踢, 门(🏠)带(dà(🐩)i )起一阵(🚐)风被(🧞)狠狠关上, 一(🕵)(yī )声闷响(xiǎ(🌁)ng )，让走廊外(wài )面的人(rén )瞬间消音。

你使唤我还(hái )挺顺口(kǒu )。迟砚放下(🥞)(xià )笔，嘴(zuǐ )上(🐴)抱怨(🙆)，行动却(💯)不带(🐁)耽(dān )误(🗽)的。