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中国(🚖)几千年(🍯)来一直故意将教(jiāo )师的地位拔(🍁)高，终(zhōng )于(yú(🗺) )拔到今(📯)(jīn )天这个完(🔮)全不正确(què(👝) )的(de )位置(🤶)。并且称做阳(📅)光下最(zuì )光(guāng )辉的(🤖)职业。其实说(😝)(shuō )穿了(➕)，教(jiāo )师(shī )只(🆚)是一种(☔)职业(📄)，是(shì )养(🎎)家口(kǒu )的一(🚪)个途径(📅)，和出(chū )租(zū(⚓) )车司机(jī )，清(⏫)洁工没(🚁)有本质的(de )区别。如果(💵)全天(👦)下(xià )的(🍇)教师一(yī )个(🐀)(gè )月就(📧)拿两百块钱(🍔)(qián )，那倒是(shì(🎚) )可以考(💠)虑叫阳光下(xià )最(zuì )光辉的职业(🛍)。关键是，教师(🙎)(shī )是一(👸)个极其简单(🚁)的(de )循环性工(⏮)(gōng )作，只(💑)要教材不改(🤥)(gǎi )，永远就(jiù )是两三(🎶)年一个轮回(🤙)(huí )，说来(🏍)说去一样的东西，连(🎿)活(huó(✳) )跃气氛(📰)用的三流笑(📓)(xiào )话(huà(✝) )都一样(yàng )。这(🦕)点你只要留(🖖)级(jí )一(🎸)(yī )次，恰(qià )好又碰到一样的老师(👞)(shī )就知道了(✋)。甚至连(📮)(lián )试卷都可(🉐)(kě )以(yǐ )通用(🙄)，只要前(🖕)几(jǐ )届(jiè )考过的(de )小子嘴紧，数理(👷)化(huà )英(yīng )历(🙌)地的试(💰)卷是能用一(🎷)辈子的(de )，还有(🗳)寒暑假(🕶)，而(ér )且除了(🔘)打(dǎ )钩以外没有什(👯)么体(tǐ )力(lì(⬜) )活了，况(📿)且每节课都得站(zhà(🥎)n )着(zhe )完(🦋)全不能(🛴)成为工作辛(🧗)苦的理(🙍)(lǐ )由，就像出(🧘)租车司(sī )机(🔈)(jī )一定(🥢)不(bú )觉得坐着是一种幸(xìng )福(fú(🏞) )一样。教师有(👗)愧于阳(🔫)光下最(zuì )光(🐈)辉的职业的(🍐)原因(yī(📘)n )关键在于(yú )他(tā )们除了去食堂(🌗)打(dǎ )饭(fàn )外(🍌)很少(shǎ(🎙)o )暴露于阳光(🔏)下。

当(dāng )年(niá(🚳)n )冬天即(🚠)将春天，长时(😧)间下雨(yǔ )。重新开始(🥑)写剧本(běn )，并(💓)且到(dà(⤵)o )了原来的洗头店，发(🌶)(fā )现(❄)那个(gè(🔓) )女孩已经不(🏊)知去向(🎴)(xiàng )。收养一只(😲)狗一只猫，并(🤡)且常(chá(🐚)ng )常去花园散步，周(zhōu )末(mò )去听人(🚳)(rén )在我旁边(🐻)的教堂(🛰)中(zhōng )做(zuò )礼(🚐)拜，然后去超(🏎)市买东(🎢)西，回去睡觉。

关于书(shū )名为什么(🚂)(me )叫(jiào )这个我(🌁)也不知(🍦)道(dào )，书名就(😒)(jiù )像人名一(🥩)样，只要(🌅)(yào )听(tīng )着顺(👓)耳就可以了，不一定(🏰)要(yào )有意义(🎣)或者代(✌)表什(shí )么，就好(hǎo )比(🅾)如果(🚘)《三重门(👋)》叫(jiào )《挪威(wē(😣)i )的森林(📫)》，《挪威(wēi )的(de )森(🍢)林》叫《巴黎圣(🧠)母院》，《巴(⏭)黎圣母院》叫(jiào )《三重门(mén )》，那自然(🦐)也会有(yǒu )人(♈)(rén )觉得(✖)不(bú )错并展(✈)开丰富联想(🥚)。所以，书(💼)名没有意(yì )义。 -

老夏(xià )激(jī )动得(🛬)以为这是一(♋)(yī )个(gè(🐷) )赛车俱(jù )乐(😓)部，未来马上(📍)变(biàn )得(🕝)(dé )美好起来(🏔)。

这时候老枪一拍(pā(⛱)i )桌子说：原(🆙)来是个(🐐)(gè )灯泡广告(gào )。

这样(🖖)的感(🗯)觉只有(🚲)(yǒu )在(zài )打电(⬆)子(zǐ )游(⏪)戏的时候才(🌽)会有(yǒu )。