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这(zhè )显然不是景(🍽)宝(bǎo )想(🆚)要听的(🐵)话，他没动，坐在(zà(🥧)i )座位上可怜巴(bā )巴(💁)地说：(📩)我我(wǒ(😆) )不敢自己去

迟(chí(💢) )砚把湿纸巾揉(róu )成(👈)团，伸(shē(👣)n )手一(yī(🐤) )抛扔进角(jiǎo )落的(🏏)(de )垃圾桶里(lǐ )，然(rán )后(🔁)把眼镜(👲)(jìng )左右(🎩)(yòu )仔细瞧了(le )一遍(🚯)(biàn )，确认镜片(🦇)擦(cā )干(🥊)净之后(🐡)，这(zhè )才(🎒)满意戴上。

迟砚拿出没写(xiě )完(🚜)的练习(🍽)册，翻开(🌼)铺平，顺(👪)(shùn )便回答(🔉)：说得对。

贺(hè )勤听(🐊)完，松了(💕)(le )一口气(🗼), 转头对(duì )教导主(👵)任解释(shì )：主任, 误(🏛)会一(yī(🏯) )场, 他们(🧗)没有早(zǎo )恋。

景宝(🎓)不太(tài )高兴，低头生(😁)(shēng )闷气(❌)，无声跟(😳)(gēn )迟砚较劲(jìn )。

跟(🔏)(gēn )迟砚并排(pái )站着(🍀)(zhe )，孟行悠(🐝)(yōu )发现(⛪)(xiàn )自己还不(bú )到(🍲)他(tā )的肩膀(🥨)，心塞(sā(🤶)i )地叹口(💗)气：我(⛸)(wǒ )还在长身体，受不住这种摧(🍟)(cuī )残。

迟(🆓)砚把右(📹)(yòu )手的(🙍)那杯放在(🔅)(zài )她面前，拉开(kāi )椅(🏊)子坐下(🛅)。

六班(🐗)后(hòu )门大开着，迟(🏜)(chí )砚和孟行悠站(zhà(🎮)n )在教室(🖱)最后面(🦍)(miàn )略显突兀，引(yǐ(🎥)n )得经过的人总(zǒng )会(👈)往教室(📎)里面(mià(📡)n )看几眼，带着(zhe )探究(💔)意味(wèi )。

迟(chí )砚关灯(🏇)锁(suǒ )门(🎢)，四个人(🐎)一(yī )道走(zǒu )出教(🚹)学楼(lóu )，到(dà(🐛)o )楼下时(🥑)，霍修(xiū(🔣) )厉热情(🍼)邀请：一起啊，我请(qǐng )客，吃什(🐪)么随(suí(😳) )便点。

思(✨)想开(kā(🚖)i )了个小差，孟(mèng )行悠赶紧拉回(🔊)(huí )来，问(🛺)：那你(🍪)为什么要跟我说(🗒)？