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教师(🚳)或者说学校(xiào )经常(😧)犯的一(✍)(yī )个(🕕)(gè )大错(⛑)误就是(😑)孤立看不顺(🈯)眼的。比(😖)(bǐ )如(rú )，有一(🍩)人考试(😹)成绩很差(chà(🐬) )，常常不(🍯)及(jí )格(gé )，有(🔈)的教师(💎)就经常以(yǐ(🍧) )拖低班(👽)级平(píng )均(jun1 )分(🚔)为名义(🎆)，情不自禁发(🔪)(fā )动其他学生(shēng )鄙(🔓)(bǐ )视他。并且经常做(🐼)出(chū )一个学生犯(fà(✳)n )错(cuò )全班受罪的没(👗)有师德(📃)的事情。有(yǒu )的(de )教(jiā(✋)o )师潜意识的目的就(💜)是(shì )要让成绩差(chà(🅿) )的(de )学生(🕞)受到其他心(🏗)智尚(shà(💔)ng )未健(✝)全的学(😛)(xué )生(shē(🐐)ng )的排挤。如果(✌)不是这(🃏)样，那这件(jià(👔)n )事(shì )情(🗄)(qíng )就做得没(🗯)有意义(🏊)了。

我在北京(👖)时(shí )候(💅)(hòu )的一天晚(🍧)上，接到(🔏)一(yī )个电话(🚗)，是(shì )一(yī )个外地的(🤼)读(dú )者，说看了(le )我的(🚠)新书，觉(jiào )得很退步(🔧)，我说其实(shí )是我进(🛡)步太(tà(🐨)i )多(duō )，小说就是生活(🚺)，我在学校外面(miàn )过(🍻)(guò )了(le )三年的生活，而(🥖)你们(men )的(🚩)变化可能(né(🙌)ng )仅(jǐn )仅(⏫)是从(😐)高一变(🆒)成了高(🔩)(gāo )三，偶像从(😌)(cóng )张(zhā(🐾)ng )信哲变成了(🔌)F4而已，所(🐽)以根本不在(🐅)(zài )一(yī(🖍) )个(gè )欣赏的(🔯)层次上(🦏)。我总(zǒng )不能(🎾)每本书(🔭)(shū )都(dōu )上学(🐭)啊几班啊的，我(wǒ )写(🥏)东西只能(néng )考(kǎo )虑(🏭)到我的兴(xìng )趣而不(🥍)能考(kǎo )虑到你们的(😲)(de )兴(xìng )趣(🧑)。这是一种风格。

然后(🔷)阿超向(xiàng )大(dà )家介(✒)绍，这个是老夏，开车(🤣)很猛(mě(🖤)ng )，没(méi )戴头盔(🚳)载个人(🦃)居然(👶)能(néng )跑(🥓)一百五(🛍)，是(shì )新会员(✍)。

我喜欢(🔙)车有(yǒu )一个(✝)很重要(⛹)(yào )的(de )原因是(➖)赛车(chē(💸) )这个东西快(📻)就是快(⤴)，慢(màn )就(jiù )是(💑)慢，不像(💮)所谓的文(wé(🏈)n )艺圈，说人(rén )的(de )欣赏(😱)水平不一样，所(suǒ )以(🏍)不分好坏(huài )。其实文(♒)学这个东西好坏(huà(🏚)i )一看就(🆔)能知(zhī )道(dào )，我认识(🚈)的一些人遣(qiǎn )词造(🏹)句都还(hái )停(tíng )留在(👿)未成年人阶段，愣说(🤞)是一种(🔀)(zhǒng )风(🌋)(fēng )格(gé(➕) )也没有(😌)办法。

这样再(🎌)(zài )一直(💰)维持到(dào )我(🍈)(wǒ )们接(🤡)到第一个剧(🤧)本为(wé(💖)i )止。

而我所(suǒ(⏸) )惊(jīng )奇(🍗)的是那帮(bā(🦍)ng )家伙，什(🧗)么极速超速(🍕)超(chāo )极(jí )速的，居然(🛬)能不搞混(hún )淆车队(🍔)的名(míng )字(zì )，认准自(📱)己的老大。

那读者的(✡)问(wèn )题(👐)(tí )是这样的：如何(📎)才能避(bì )免把车开(💉)到(dào )沟(gōu )里去?