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这几(🔮)年迟砚拒绝(🔫)过女(nǚ )生不(🤔)说一百个，也(🚫)有(yǒu )几十个(gè )，孟行悠是头(tóu )一个敢(gǎn )把这事儿摆在(zài )台(🛥)面(miàn )上(🏌)跟他(🤪)论是非(🤼)的(de )人(🐱)。

不用，太(🍛)晚了(🗝)。迟砚(yà(🌉)n )拒绝(🧤)得(dé )很干脆(😀)，想到(dào )一茬(🎳)又(yòu )补了句(🔮)，对了(le )还有(yǒ(🕛)u )，周末你和楚司(sī )瑶不(bú )用留校，回家吧。

贺(hè )勤再开口(👮)态度(🌫)稍强硬(😮)(yìng )了(🥚)些，我们(🐢)为人(🔷)师表(biǎ(📏)o )随随(🔃)便(biàn )便给学(♏)生扣上(shàng )这(🍗)种(zhǒng )帽子，不(🍞)仅伤害学生(🍭)(shēng )，还有损五中百年名(míng )校的声(shēng )誉，主任慎言(yán )。

孟行(háng )悠(🌀)从桌子(🧛)上跳(🎦)(tiào )下来(🌤)(lái )，看(👁)见迟砚(🍈)的眼(🍨)(yǎn )镜还(⏹)(hái )放(🏰)在旁边的椅(🐂)子上，举起来(🧔)(lái )叫他，你不(😇)戴(dài )眼镜怎(👡)(zěn )么看啊，拿去(qù )戴着(zhe )。

六班后门大(dà )开着(zhe )，迟砚和孟(👪)行悠(🚙)站在(zà(👾)i )教室(😾)最后面(🎊)略显(🐈)突兀(wū(♎) )，引得(❔)(dé )经过的人(🌠)总会(huì )往教(🚲)(jiāo )室(shì )里面(😦)看几眼，带着(🌙)(zhe )探究意味。

话音落，孟行悠看迟砚张嘴要(yào )叫阿姨(yí )加肉，赶(🎵)紧拦(lá(🗝)n )住他(😄)的(de )手，压(🛫)低声(🆑)音(yīn )制(🌜)止(zhǐ(🗻) )：我不(🚇)要！你(💙)别让加(jiā )！

听(🌴)见自己的外(🏃)号从(cóng )迟砚(🆘)嘴(zuǐ )里冒出(🏂)来，孟(mèng )行悠心(xīn )头涌起一种说(shuō )不清(qīng )道不明的感觉。

主(👜)任(rèn )我(🔯)们去(📑)办公室(❤)聊。贺(😨)(hè )勤转(🛣)身对(⛵)两个学生说(🈵)(shuō )，你们(men )先回(🦋)教室，别(bié )耽(👴)误(wù )上(shàng )课(❣)。

外面天色(sè )黑尽(jìn )，教学楼的人都走空(kōng )，两个人回过神来(⛄)还(hái )没(🍍)吃饭(🖇)(fàn )，才收(🈂)拾收(🌦)拾(shí )离(🛵)开学(🛵)(xué )校，去(🚠)外面(😲)觅(mì )食。