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她这下算(🛳)(suàn )是彻底(🔪)相信迟(chí(😤) )砚(yàn )没有(🈴)针(💬)对她，但(🈺)也(⛪)真切感(🥦)受(🤾)到(dào )迟(⏱)砚(😘)对她没(😮)有(🥟)一丝一(⛲)(yī(😲) )毫的意(📮)思(👺)。

孟(mèng )行(🍏)(há(👜)ng )悠真是(🏷)服(❕)了：主(😁)任(🤽)，快上课(🐺)了(le )，咱别闹(🎶)了成吗(ma )？

迟(chí )砚笑笑，撕开(kāi )煎(jiān )饼果子的包装(zhuāng )袋(dài )，张嘴咬了一(yī )口，有皮有薄脆(cuì )有肉(ròu )还有蔬菜叶，一(yī )口入肚成功激(jī )起(qǐ )食欲，他毫不(bú )吝啬(🛌)自己的夸(🤒)奖(jiǎng )，眼神(🌃)亮了下，说(📙)：这比食(💌)堂卖的(de )好(♊)(hǎ(😆)o )吃。

贺勤(🥈)说(😀)的(de )那番(🗨)话(🐋)越想越(🕤)带(🍞)(dài )劲，孟(🏙)行(🏯)悠还把(♓)自(🏾)己(jǐ )整(🈺)得(📵)有些感(🖼)动(🥉)(dòng )，坐下(🔰)来(🚭)后，对(duì(🆘) )着迟砚感(🏓)慨颇多(duō )：勤哥一个数学(xué )老师(shī )口才不比许先(xiān )生(shēng )差啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛’，听(tīng )听(tīng )这话，多酷多(duō )有(yǒu )范，打死(🤬)我我(wǒ )都(🕦)说不出来(🔷)。

教(jiāo )导主(❣)任见贺勤(📵)过(👾)来，噼里(🎸)啪(🍍)啦一通(🔥)(tō(🍙)ng )呵(hē )斥(🎨)：(➕)看看你(🍑)们(🏡)(men )班的学(🎎)生(🈯)，简直(zhí(🥫) )要(🌄)反了天(📔)了(🥉)，你这个(📃)(gè(🥝) )班主任(🙋)怎么当(dā(🦒)ng )的(de )？

孟行悠发现(xiàn )楚(chǔ )司瑶这人读书(shū )不怎么样，这种(zhǒng )八卦(guà )琐事倒是看得(dé )挺(tǐng )准，她露出几(jǐ )分(fèn )笑，调侃道：瑶瑶，你看你不(bú )应该在学校读书，太(tài )屈才(🍾)了。

迟梳(shū(❇) )注(zhù )意到(🙇)站在旁边(🍱)(biān )的孟行(💭)悠(🐶)，愣了(le )几(🍲)秒(🔚)，随后面(🕣)色(🎺)恢复(fù(❓) )正(🕰)常，只问(⛱)：(😏)这(zhè )是(🔊)？(🚤)

迟砚弯(🙉)腰(🅰)(yāo )钻进(🤡)后(🗨)座里，轻(📱)(qī(📉)ng )手轻脚(💪)把(🧕)景宝抱(⬇)出来(lái )，小孩子睡眠(mián )却(què )不沉，一腾空(kōng )就(jiù )醒了。

两个人(rén )有说有笑回到宿(xiǔ )舍，刚到走廊，就(jiù )看(kàn )见宿舍门打开(kāi )着(zhe )，里面还有人(rén )在说话，听起来(lái )人还不少(😏)。