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我是问什么(🏿)这(🍵)个(🌑)吗(📸)？(📎)你(nǐ )们两个(gè )人为什么(me )会在一起(qǐ(👣) )？(🕊)教(😼)导主任早(zǎo )上在六(liù )班门口丢(diū )了(😶)好(🙈)大(📁)的(de )脸面，现在颇(pō )有不依不(bú )饶的意(✌)(yì(🛌) )思(📶)，你(🏧)们(🎫)(men )学生最重要的(de )任务就是(shì )学习，早(💡)恋(🤺)是(🆒)绝(💶)(jué )对不允许的！男女同学(xué )必须正(zhè(🦌)ng )常(🐥)相(🤰)处，保持合适的距离，你看(kàn )你们现(xià(😤)n )在(🦔)像(🎩)什么(me )样子？快上课了还在食(shí )堂门(💕)口(🕢)(kǒ(🙏)u )逗(🔕)留(🎼)，简(jiǎn )直不把学校的校规放在(zài )眼里(🚐)！

跟(🏖)迟(😌)砚并(bìng )排站着，孟行悠发现自(zì )己还(🎁)不(🍱)(bú(🧙) )到他的肩(jiān )膀，心塞(sāi )地叹口气：我(🍇)(wǒ(🕗) )还(👉)在(🆘)长(🥑)(zhǎng )身体，受(shòu )不住这种(zhǒng )摧残。

迟砚的(♈)(de )笑(🕢)意(🤟)褪去(qù )，眼神(shén )浮上一层(céng )凉意：哪(🛃)条(🧒)校(🏿)规说了男(nán )女生不(bú )能同时在(zài )食(🔪)堂(🏻)吃(🌓)饭？

不用，一起(qǐ )吧，我(wǒ )不是很饿(è )。孟(🔐)行(♓)悠(🐃)收(🍽)起手机，问(wèn )，你家(jiā )司机送你(nǐ )弟弟(🚴)过(📋)来(🥋)吗？到哪里了(le )？

迟砚(yàn )按住他的(de )头(👽)，揉(🖍)了(🚜)(le )两下，拍拍他(tā )的背：去跟那边(biān )的(🅰)姐(🧖)姐(🐓)打(⛪)(dǎ(🥣) )声招呼。

都可(kě )以，我(wǒ )不挑食。孟行悠(❕)看(🏷)(kà(⬛)n )自己一手粉笔(bǐ )灰，等我(wǒ )洗个手(shǒ(🕯)u )。

几(🌛)乎(🍕)是(shì )话音落的一瞬间，孟行(háng )悠看见(🚒)(jià(🔙)n )奥(🥞)迪后座(zuò )溜出来一个小朋友，还(hái )是初(⛺)秋(🏍)(qiū(🍻) )，小(🍛)朋友(yǒu )已经穿上了羽绒服，脸(liǎn )上戴(📽)着(🍒)(zhe )口(🍤)罩，裹(guǒ )得像个小雪人。

迟砚把(bǎ )湿纸(🐍)巾(🔣)(jī(💔)n )揉成团，伸手一抛扔进角落的垃(lā )圾(🎄)桶(😫)里(🥜)(lǐ(🎋) )，然(💌)后把(bǎ )眼镜左右(yòu )仔细瞧了一遍(bià(✒)n )，确(🏳)认(🐢)(rèn )镜片擦干(gàn )净之后，这才满意戴上(🎏)(shà(🐃)ng )。

可(🚆)惜他(tā )们家没(méi )参照物，一个个全是(🈵)理(♈)科(🍨)生，妥(tuǒ )妥的直(zhí )男品种。

六班后门大(💭)开(🐌)着(🍣)，迟(💾)(chí )砚和孟(mèng )行悠站在(zài )教室最后面(🍴)略(🚜)显(🍓)突兀，引得经(jīng )过的人总(zǒng )会往教室(🚴)里(🐆)面(😈)看几眼，带着探(tàn )究意味。