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我(wǒ )说：你他妈别跟(🐹)我说(shuō(😷) )什(🥋)么(me )车上又没刻你的(de )名字这(zhè )种未(🏔)(wèi )成年(🥉)人(🤷)说的话，你自(zì )己心里明白(🎋)。

中(zhōng )国(📫)的(de )教育是(🐵)比较失败的教育(yù )。而(ér )且(🗣)我不觉(🏄)得(⚾)这样(yà(📕)ng )的失(shī )败可以归结在人口(💦)太多(duō(⚡) )的(📉)原(yuán )因(📢)上，这就完全(quán )是推(tuī )卸，不(🖲)知道俄(🕊)罗(🥀)(luó )斯的(🔺)经济衰(shuāi )退是不是人口太(⛲)(tài )少的(⛏)(de )责(🦋)任，或者(📲)美国(guó )的9·11事件的发生是(🐤)否归罪(🤥)于(🔦)(yú )美国(guó )人口不多不少。中国(guó )这(😵)样的教育(👊)，别(bié )说一对(duì )夫妻(qī )只能(🍠)生一个(💝)了(🤰)，哪怕(pà(👌) )一个区只能生一(yī )个，我想(🈳)依然是(🛢)失(🖨)败的。

教(🦅)(jiāo )师或(huò )者说学校经常犯(🚱)(fàn )的一(🆎)(yī(👡) )个大错(🖕)误就是孤立看不(bú )顺眼(yǎ(🥂)n )的。比如(📟)，有(📭)一(yī )人(➿)考(kǎo )试成绩很差，常(cháng )常不(✈)及格，有(🐣)的(🚼)教师就(🐤)经常(cháng )以拖(tuō )低班级平均(🀄)分为(wé(😛)i )名(🔦)义(yì )，情不自禁发动其他学(xué )生鄙(👸)(bǐ )视他。并(🍐)且经常(cháng )做出(chū )一个学生(🌟)犯错全(🏤)(quá(⚓)n )班受罪(😡)的没(méi )有师德的事情。有的(🚃)(de )教师潜(👤)意(👲)识的目(🍔)(mù )的就(jiù )是要让成绩差的(🥌)学生受(🔸)(shò(🤳)u )到其(qí(🦂) )他心智尚未健全(quán )的学(xué(👜) )生的排(📺)挤(⛰)。如果不(🐄)是这(zhè )样，那这件事情就做(❗)(zuò )得没(🚉)(mé(🔣)i )有意义(🚒)了。

我刚(gāng )刚明白过来(lái )是(🚕)怎么回(🙂)事(🙊)情，问：你见过有哪个桑(sāng )塔那(nà(🗃) )开这么快(😔)的吗?

后来我将(jiāng )我出(chū )的(🦊)许多文(🍤)字(🍔)作点(diǎ(📴)n )修改(gǎi )以后出版，销量(liàng )出(Ⓜ)奇的好(🎧)，此(🍲)时一凡(🏷)已经是(shì )国内(nèi )知名的星(📒)，要见(jià(🎮)n )他(😍)还(hái )得(🏣)打电话给他经济人，通常(chá(⛓)ng )的答案(⛔)是(🌽)一凡正(🚋)(zhèng )在忙(máng )，过会儿他会转(zhuǎ(💑)n )告。后(hò(👞)u )来(🍿)我(wǒ )打过多次，结果(guǒ )全是(shì )这样(🏹)，终于明(🕕)白(💨)(bái )原来一凡的(de )经济人的作用就(jiù(📮) )是在(zài )一(🧜)凡的电话里喊(hǎn )：您(nín )所(⛅)拨打的(🌳)用(🎆)户正忙(🐲)，请(qǐng )稍后(hòu )再拨。

生活中有(🎀)(yǒu )过多(🎚)(duō(🛰) )的沉重(📪)，终于有(yǒu )一天，能和(hé )她一(🤾)起无拘(🔤)无(🗼)束(shù )地(🎌)疾(jí )驰在无人的地方(fāng )，真(🌟)(zhēn )是备(🛡)感(🍁)轻松和(📐)解脱。