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贺(hè )勤说的(🍈)那番(🐷)话越想(🖲)越带劲，孟行悠还把(🎢)自己(🍚)整得有些感动(💁)，坐下来后，对(🐲)(duì )着(😠)迟(chí )砚感(gǎn )慨(🥁)颇(pō(🥙) )多：勤哥(gē )一个(gè )数学(xué(👈) )老师(🗒)口才不比许先(🕷)生差啊，什么(🎤)‘教育是一个过程(🐾)，不是(🕯)一场谁输谁赢的比赛’，听(⛲)听这(🕘)话，多酷(kù )多有(🌡)(yǒu )范，打死(sǐ(🛫) )我我(wǒ )都说(shuō )不出(🛃)(chū )来(✖)。

孟行(háng )悠伸(shē(🎌)n )手往(wǎng )后面(🦃)(miàn )讲(⏱)台(tái )指去(qù )，重(🕠)(chóng )复(😰)道(dào )：(🚶)这(zhè )里太近了，看不(🙅)出来(🥛)，你快去讲台上(🕚)看看。

景宝在(🐆)场，这(🌬)个小朋友浑身(🌆)上下(💛)都(dōu )充满(mǎn )了神(shén )秘感(gǎ(🐨)n )，孟(mè(🚖)ng )行悠(yōu )什么(me )都(🌳)不知道，现在(🏿)这个情况也不好问(❓)什么(🚨)，她只是能感觉到景宝跟其(📻)他小(🚺)朋友的不一样(🔽)。

可惜他们家(🤦)没参(cān )照物(wù )，一(yī(⛪) )个个(🔞)(gè )全是(shì )理科(🐂)(kē )生，妥妥(tuǒ(🚭) )的直(😼)(zhí )男品(pǐn )种。

迟(💳)砚(yà(🌓)n )晃到(dà(🎹)o )孟行(háng )悠身(shēn )边来(⛸)(lái )，盯(📰)(dīng )着黑板上人(😛)物那处空白(🗾)，问：(👓)那块颜色很多(💍)，怎么(🏤)分工？

孟行悠饿得有点狠(🎋)，直接(😹)(jiē )点了(le )一个(gè(🚱) )全家(jiā )福，抬(🚨)头(tóu )问迟砚：你吃(🎞)什么(〰)？

贺勤摇头，还是笑得很谦(😃)逊：(❓)我没这个意思(🗳), 我是在反省(🆖)自己, 我跟这帮高一(🎯)学生(💼)(shēng )一样(yàng )都是(shì )初来(lái )乍(🐷)到(dà(⛔)o ), 主任(rèn )既然(rá(🈸)n )对我(wǒ )们六(📋)(liù )班很(hěn )上心(xīn )，我(🏘)(wǒ )和(🍞)他(tā )们都(dōu )愿(🤶)意(yì )虚心(xī(⚪)n )求教(🎙)(jiāo )。