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景宝(⬛)在场，这(zhè(😑) )个小朋(péng )友(🗻)(yǒu )浑(🚦)身上(🍷)下都充满了(le )神(shén )秘感(🥒)，孟行(🚣)悠什(🛷)么(me )都不知道(📿)，现在这个(🤶)(gè )情况也不好问什么(🎗)，她只(😔)是(shì(🎻) )能感觉到景(✴)宝(bǎo )跟其(🐠)他(tā )小朋友的不一(yī(🧜) )样。

幸(🍲)(xìng )好(🎓)(hǎo )咱俩这不是表白现(❇)(xiàn )场(chǎng )，不然你就是在(🌜)跟(gē(🙃)n )我(wǒ(🚼) )发朋友卡。

迟砚回(huí )头(🚠)看了眼头顶的挂钟(zhō(🚓)ng )，见时(📊)间差(🦅)不多，说(shuō )：撤了(le )吧今(🔎)儿，还有(yǒ(🐜)u )一小时(shí )熄(🧡)灯了。

孟行(🥪)(háng )悠被他(tā )的(de )反应逗(🎈)乐，在(🔵)旁边(🥚)(biān )搭(dā )腔：(🚶)谢谢阿姨(😕)，我(wǒ )也(yě )多来点。

孟行(⛩)悠对(🎾)(duì )这(📞)些目光莫名不喜, 走(zǒ(💝)u )过去抬(tái )腿抵住门往(🤖)前(qiá(😚)n )一踢(😷), 门(mén )带起一阵风被(bè(🦑)i )狠狠关(guān )上(shàng ), 一声闷(🍢)响，让(📱)走廊(📈)(láng )外(wài )面的人瞬间消(⏪)音。

几(jǐ )秒的死寂之后(🔉)，孟(mè(👓)ng )行悠(🐥)到底是忍不住，拿着菜(🤧)单笑得不(🎊)行：砚二宝(🍃)(bǎo )哈哈哈(🌞)哈哈哈(hā )哈哈哈(hā )，你(⛎)这名(🍚)字可(😪)(kě )真是太(tà(〰)i )好(hǎo )听了(🕧)，一点都不接(jiē )地(dì )气(🥌)！！！

总归(🥪)迟砚(🚪)(yàn )话(huà )里话外都是相(⬜)信她(tā )的，这份信任让(👩)她心(🌧)(xīn )情(🕚)无比(bǐ )舒畅。

思想开(kā(🚾)i )了个小(xiǎo )差，孟行悠赶(🐦)(gǎn )紧(🎯)拉回(🥖)(huí )来(lái )，问：那你为什(🕙)么(me )要(yào )跟我说？

贺勤(🌌)走到(🕶)(dào )两(⚪)(liǎng )个学生面前站着，大(🙍)有护犊子(✌)的意思, 听(tī(😖)ng )完教导主(📢)任的话，不(bú )紧不慢(mà(🦃)n )地说(🔘)：主(👃)任说(shuō )得很(🐌)对(duì )，但我(🔱)是他们(men )的班主(zhǔ )任(rè(🎒)n )，主任(🐲)说他(😵)们早恋(liàn )，不知道依据(🧒)是什么(me )？我们做老师(⚾)的要(👋)劝(quà(📆)n )导学生，也得有理有(yǒ(🗄)u )据, 教育是一个过程，不(🤘)是一(🍚)(yī )场(🍌)谁输谁赢的(de )比赛。