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霍修(xiū )厉这个人精不(🈸)(bú )在(⚪)场，光(🙁)凭一(yī )个眼神(shén )就能脑补出了(🐗)(le )故事(🚭)，等迟(👽)砚(yàn )从阳台出来，看教室里没外(💼)(wài )人(🕉)，直(zhí(⌛) )接调(⏮)侃起来：太子，你可真(zhēn )狠(🔉)，人姑(📇)娘都(👒)(dōu )哭(👁)了，那眼睛(jīng )红的我(wǒ )都心疼。

孟(🚽)行(há(🥌)ng )悠一(🎡)怔，抬眼(yǎn )问他：你(📟)不问(wèn )问我(🍺)能(né(🥫)ng )不能(🐞)画完就放(fàng )他们走？

晚自(zì )习(🔡)下课(🐩)，几个(⤴)(gè )人(🏗)留下(xià )多耽误(wù )了一个(gè )小时(🛤)，把黑(🎑)板(bǎ(🔤)n )报的底色刷完(wán )。

孟行悠真是(shì(🎊) )服了(🛌)：主(😵)任，快上课(kè )了，咱别闹了(le )成吗？(🈸)

迟砚(🔒)回(huí(📶) )头看(☝)了眼头顶(dǐng )的挂钟(zhōng )，见时(📠)间差(🍡)不(bú(🥘) )多，说(🍣)：撤了(le )吧今儿，还有(yǒu )一小时(shí(💡) )熄灯(👓)了(le )。

贺(🔞)勤(qín )和其他班两个(📗)(gè )老师从楼(🥎)上的(🏾)(de )教师(🧖)食堂吃完(wán )饭下来(lái )，听见大门(🔅)口(kǒ(🙆)u )的动(😭)静，认(🧘)出(chū )是自己班的学(xué )生，快(⛴)(kuài )步(🔰)走上(👁)(shàng )去(🔵)，跟(gēn )教导主任打了(le )声招呼，看向(⤴)(xiàng )迟(🕤)砚和(⛑)孟行悠(yōu )：你们(men )怎么还不去上(📘)(shàng )课(🖊)？

孟(🎺)行悠真(zhēn )是服了：主任(rèn )，快上(🍸)课了(🕖)，咱别(🔲)闹(nà(🛎)o )了成吗？