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五中(🏬)(zhōng )的(de )高(gā(🎍)o )三生可以不(🍲)用住校(👫)，暑假放假前，孟(mèng )母(mǔ(📷) )就开始(shǐ )为孟行悠张(📘)罗校外(🌑)住(🍲)房的事情(qí(🚩)ng )。

孟(mèng )行(🏳)悠从(cóng )沙发上坐起来(🧣)，理了理自(🎼)己的(de )衣(yī )服(🥛)(fú )，她(tā(🚶) )不敢再去看迟砚，小声(🤮)问：你(nǐ(😦) )是(shì )不(bú )是(🌿)生气(qì(📰) )了？

迟砚跟孟(📇)行悠走(🈁)到喷泉旁(páng )边(biān )的(de )长(🈷)椅上坐(🏍)下(⛺)，他思忖片刻(🚈)，问了孟(📈)(mèng )行(háng )悠(yōu )一个问(wè(🎑)n )题：要是(🐷)我说，我有办(🏡)法让那(👀)(nà )些(xiē )流(liú )言，不传到(🛹)老师耳朵里，你还要跟(🍛)家(jiā )里(🏐)(lǐ(🌒) )说吗？

而孟(🔣)行悠成(⛹)绩一向稳定, 理科一(yī(📣) )如(rú )既(jì(🏒) )往的好(hǎo ), 文(🈸)科一如(🛳)既往只能考个及格。

迟(🐑)(chí )砚还是(🏿)(shì )完全没有(🤴)要放过(🕯)她的意思，力(lì(💽) )道(dào )反(🍸)(fǎn )而愈来(lái )愈重，孟行(🛢)悠心跳(🔖)不(🌱)稳，乱了(le )呼(hū(👚) )吸(xī )，快(💧)(kuài )要喘不过气来，伸手(💰)锤他的后(🍻)(hòu )背(bèi )，唔唔(🎓)好(hǎo )几(🍏)声，迟砚才松开她。

迟砚(👪)往(wǎng )她(tā )脖(bó )颈间吹(🔁)了一口(🐀)气(🛫)，哑声道：是(🌦)你自己(👥)(jǐ )送(sòng )上门的(de )。

犹豫了(🤾)三天也没(🤪)定下来，孟(mè(💶)ng )母(mǔ )打(🏛)(dǎ )算让孟(mèng )行悠自己(📵)挑。

不知道(🍟)是谁给上(shà(💬)ng )面(miàn )领(👼)导出(chū )的注意(🥃)，说为了(📿)更精准的掌握(wò )每(mě(🃏)i )个(gè )学(➰)生(👧)的(de )情况, 愣是(🔟)在开学(🔹)前，组织一次(cì )年(nián )级(🎖)(jí )大考(kǎ(📎)o ), 涉及高中三(🎼)年所有(🍅)知识。

我这(zhè )顶(dǐng )多(duō(⌚) )算浅尝(chá(🐴)ng )辄止。迟砚上(➰)前搂住(🎫)孟行悠的(de )腰(yā(🃏)o )，两个人(📥)跟连体婴似的，同手同(🏼)脚往客(kè(⏬) )厅(tīng )走，最(zuì(🍚) )后几乎(🌃)是砸到沙发上的。