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和(🙋)拒绝自己的男生(🔈)(shēng )做朋友(yǒu )什(🌱)么一(🐺)(yī )种什么(me )样的(♍)体(tǐ(㊙) )验？

行(háng )。迟砚(yà(🎅)n )把(🔨)椅子(zǐ )放回(🅾)原(yuá(🦁)n )处，打开(kāi )后门(💬)问(wè(📋)n )她，这(zhè )个点食(shí(🛤) )堂(🔖)没什么菜了(🚩)，去学(🐳)校外面吃？

孟(🤧)行悠(🥡)发现跟迟砚熟了之(🚽)后(hòu )，这个(gè )人也(📏)没(méi )看着那(nà(🚁) )么难(🎙)相(xiàng )处，话(huà )虽然不(🍔)(bú )多，但(dàn )也不是(🛑)少言寡语(yǔ )型(☕)，你(nǐ(📚) )说一句(jù )他也能(né(🧗)ng )回你一句，冷不了(🗼)场。

煎饼果子吃(🏨)完，离(🥛)上课还有五(wǔ(🥓) )分钟(🎭)，两人扔(rēng )掉食品(🥂)(pǐ(🆚)n )袋走出(chū )食(👳)堂，还(🕎)没说(shuō )上一句(🚘)(jù )话(🚜)，就(jiù )被迎面而(ér )来(⬜)的教(jiāo )导主任(rè(🌊)n )叫住。

孟行悠心(🥛)头茫(😈)然, 但此刻也不好多(🚩)问, 站起来后也没(💼)再说话。

贺(hè )勤(🔞)说的(😆)(de )那番话(huà )越想越(yuè(🤯) )带劲，孟行悠(yōu )还(🐛)把自(zì )己整得(🚲)(dé )有(🥈)些感动，坐下(xià )来后(👶)，对着迟(chí )砚感慨(🚼)(kǎi )颇多：勤哥(🗨)一个(🧀)数学老师口才(⏳)不比(🤐)许先生差啊，什么(🚭)(me )‘(🌉)教育(yù )是一(🎂)个(gè(😕) )过程，不是一(yī(🚳) )场谁(👸)输(shū )谁赢的(de )比赛’(💏)，听听(tīng )这话，多(duō(🔁) )酷多有(yǒu )范，打(📹)(dǎ )死(🗒)我我(wǒ )都说不出来(🔨)。

在孟行悠看来这(💰)个镜片已经很(✋)干净(📘)，根本不需(xū )要擦，不(👓)过手(shǒu )好看的(de )人(🍡)，擦(cā )起眼镜(jì(👺)ng )来也(🎙)是(shì )赏心悦(yuè )目的(🅿)。

哥哥的同(tóng )学也(🕚)在(zài )，景宝(bǎo )去(📔)跟她(🛺)(tā )打个招呼好(🧢)吗？(🛑)

幸好咱俩这不是(♿)表(🔥)白现场，不然(🕎)你就(🐉)是在跟(gēn )我发(🈸)朋(pé(🔊)ng )友卡。

孟行悠(yōu )听出(🐻)这(zhè )是给她(tā )台(🏭)阶下(xià )的意思(📤)(sī )，愣(❇)了几(jǐ )秒，感(gǎn )觉掩(🚩)饰(shì )来掩饰(shì )去(➕)累得慌，索性全(🐬)说开(😻)：其实我很介意。