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贺(hè )勤(👎)(qín )说的那番(♿)话越(⛪)想越带劲，孟(🔪)行悠还把(bǎ(👪) )自(zì )己整得有些感动，坐(🔂)下来后，对着(🧦)迟砚(🎗)(yàn )感(gǎn )慨颇(💨)多：勤哥一(🐴)个数学老师(🏏)口才不比(bǐ(🛑) )许(xǔ )先生差(👇)啊，什么‘教(🎌)育是(✖)一个过程，不(👨)(bú )是(shì )一场(🥑)谁输谁赢的(👣)比赛’，听听(🍑)这话，多(duō )酷(🙏)(kù )多有范，打(😬)死我(🔠)我都说不出(🙏)来。

六(liù )班(🤕)(bān )后门大开着，迟砚和孟(💖)行悠站在教(🎰)室(shì )最(zuì )后(🎉)(hòu )面(🛤)略显突兀，引(🛬)得经过的人(🏥)总会往教(jiāo )室(shì )里面看(🛡)几眼，带着探(🏋)究意(🚙)味。

五中是规(🎠)(guī )定(dìng )学生(💥)必须住校的(🥂)，除非高三或(😒)者身体(tǐ )有(🏥)(yǒu )特殊情况(♌)，不然(👛)不得走读。

别(🎎)说女生，男(ná(🎍)n )生有这种爽(♌)利劲儿的都(🚤)没几个。

孟行(👮)(háng )悠(yōu )甩(shuǎ(🚕)i )开那(🔟)些有的没的(🐸)乱七八糟的(🍯)念头，看(kàn )了(le )眼景宝，说道(💾)：我都可以(💼)，听景宝的(de )吧(🍇)(ba )。

你少(🌵)给我绕圈子(😑)，我现在说的(🌼)是你们(men )两(liǎng )个的问题！昨(🏚)天也是你们(📱)两个(😅)，你们什(shí )么(🍫)(me )关系，非得天(⏳)天往一堆凑(🍉)？

两个人僵(🌚)(jiāng )持(chí )了快(🏖)一分钟，景宝(🤝)见哥(🌉)哥软硬不吃(🕷)，不(bú )情(qíng )不(🌌)愿地松开他的腿，往孟行(🏵)悠面前走(zǒ(🌺)u )。

孟(mèng )行悠看(🕴)景宝(🏸)的帽子有点(🎤)歪，伸手给他(🕘)(tā )理(lǐ )了一下，笑弯了眼(💲)：我哥啊，我(🌗)哥叫狗(gǒu )崽(zǎi )，因(🤫)为他很狗，还(🏣)是你哥哥更(🎟)好。

孟(mèng )行(há(🗳)ng )悠笑得肚子(⛸)痛，把菜单拿(🌹)给迟(✂)砚：你点(diǎ(😼)n )吧(ba )，我先缓缓(🍿)。

迟砚失笑，解(➰)释道：不(bú(🎆) )会(huì )，他没那(⛪)么大权力，公(⏰)立学(📭)校教师都是(🖲)(shì )教(jiāo )育局(🕤)编制在册，哪那么容易丢(🚀)饭碗。