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孟(🔯)行(🖖)(háng )悠(yōu )顾不上点(🎑)菜(🌦)，看见(jiàn )兄弟俩(🆕)僵在这里(lǐ )，想开(🔓)口(🎨)说点什(shí )么却又不(😀)知(💤)道(dào )从(cóng )何说(🌍)起，她这边(biān )还在词(📚)穷，迟砚却(què )开(kāi )口(🍤)，冷(💒)飕飕激(jī )了景宝(🏜)一句：你(nǐ )要是(✅)在这里尿裤(kù )子，别(🧠)说(🐞)我是你哥(gē )。

孟行(🙍)悠笑得肚(dù )子痛(🈂)，把菜单(dān )拿(ná )给(⤵)迟(⚽)砚(💈)：你点吧(ba )，我先缓(🔝)缓。

贺勤(qín )走到两(🏀)个学生面(miàn )前(qiá(👸)n )站(🎪)着(🗻)，大有(yǒu )护(hù )犊子(🥑)的(🈶)意思, 听(tīng )完(wá(🦌)n )教导主任的话，不(🚵)(bú(🏈) )紧不慢地说：主(zhǔ(🥜) )任(🔪)(rèn )说得很对，但(🕗)(dàn )我是他们的班(bā(🛴)n )主(zhǔ )任，主任说他们(🦋)(men )早(✳)恋，不知道依据(jù(💵) )是(shì )什么？我们(🗜)做(zuò )老师的要劝导(🕘)(dǎ(🏏)o )学(xué )生，也得有理(🦊)有(yǒu )据, 教育是一(💾)个过程(chéng )，不是一(🎴)场(🍰)谁(🔘)输(shū )谁赢的比赛(👅)。

没(méi )想到他一口(🍛)气说(shuō )了这么长(🛋)一(🐳)串(🐅)，孟(mèng )行悠觉得惊(🌕)讶(🖊)，正(zhèng )想开口，结(🌐)(jié )果(guǒ )景宝又缩(🥧)了(🍌)回(huí )去(qù )。

可刚刚那(🥀)番(📣)话说(shuō )的可一(📛)点不软柿(shì )子(zǐ )，至(🌰)少她读书(shū )这么多(🎂)年(📷)，没(méi )见(jiàn )过敢跟(🔲)教导主任(rèn )这么(🌥)说话的老师，不(bú )卑(🌈)不(🚳)亢，很有(yǒu )气场。

贺(🥫)勤说(shuō )的(de )那番话(💅)越想越带(dài )劲，孟(🐞)行(🙈)悠(🥠)还把自(zì )己整得(🔃)有些感动(dòng )，坐下(♈)来后，对(duì )着迟砚(🔍)感(🤪)慨(👸)颇多(duō )：勤哥一(📯)个(♓)数学老(lǎo )师口(🌸)才不比许先(xiān )生(☕)(shē(📕)ng )差啊，什么‘教育是(⬅)一(🚫)个过(guò )程(chéng )，不(🔧)是一场谁输谁(shuí )赢(🧤)的比赛’，听(tīng )听(tī(🗿)ng )这(🔋)话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我(wǒ )都(🎎)说不出来。

霍(huò )修厉(🌩)这(😠)个人精不在(zài )场(😏)(chǎng )，光凭一个眼(yǎ(😔)n )神就能脑补出(chū )了(💓)(le )故(🕑)事，等迟砚从(cóng )阳(🔁)台出来，看教室(shì(🥂) )里没外人，直接(jiē(🔎) )调(✖)侃(🈚)起来：太(tài )子(zǐ(💾) )，你(🤸)可真狠，人(rén )姑(🧑)娘都哭了，那眼(yǎ(🔙)n )睛(🍢)红的我都心疼(téng )。

离(🚀)晚(🎷)自习上课(kè )还(💾)不到半小时(shí )，想(🧥)吃(👕)点好的时间上(shàng )来(🅱)不(🚴)及，孟行悠(yōu )带(dài )着迟砚在小吃(chī(🚽) )街晃悠了一圈(quān )，最(🏜)后(🐄)挑了一家排(pái )队(🔀)不太多的煎饼果(🐿)(guǒ )子(zǐ )当晚饭。

楚司(🚮)(sī(😧) )瑶挽着孟行悠(yō(🦍)u )的(de )手，凑过去了些(👿)(xiē )，小声说：刚刚(📋)在(🈷)(zà(🦉)i )教室，迟砚算不(bú(⛸) )算(🐀)(suàn )是把秦千艺(😃)(yì )给(gěi )拒了啊？(👱)