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教(jiāo )师(👎)或者说(♓)学(xué )校经常犯的一个大错(🔌)误就(jiù(⛑) )是孤(🐠)立(🚰)看不(bú )顺眼的。比如，有一人考(kǎ(😀)o )试(🙆)成绩(🔚)很(🏃)差(chà )，常常不及格，有的教师(shī )就(🔣)经(🏋)常以(🚱)拖(tuō )低(🥗)班级平均分为名义，情(qíng )不(🚱)自禁发(🍢)动(dò(🤮)ng )其(🛏)他学生鄙视(shì )他。并且经(jīng )常做出(🔬)一个(💌)(gè(🌡) )学生犯错全班(bān )受罪的没有(yǒ(🤭)u )师(🗾)德的(💉)事情(qí(🐉)ng )。有的教师潜(qián )意识的目的(✴)(de )就是要(🀄)让成(ché(🆑)ng )绩差的学生受(shòu )到其他心(🐮)智(zhì )尚(🔋)未健(🥥)全(🥫)的学生的排挤。如果不是这(zhè )样(👐)，那(📌)这件(🤘)事(🚛)情就做得没(méi )有意义了。

我有一(🤬)些(⌛)朋友(🕔)，出国学(🉐)习(xí )都去新西兰(lán )，说在那(🌺)里的中(🐪)国学(💭)生(🌆)都(dōu )是开跑车的(de )，虽然那些都是二(🎾)手的(😈)有(🔭)(yǒu )一些车龄的(de )前轮驱动的马(mǎ(🎾) )力(⛎)不大(🔸)的操(cā(📎)o )控一般的跑(pǎo )车，说白了就(🌞)(jiù )是很(✡)多中国(⬇)(guó )人在新西兰(lán )都是开两(🥁)个门(mé(👍)n )的车(🛃)的(🍎)，因(yīn )为我实在不能昧着良心称(🧡)(chē(🌎)ng )这些(🐼)车(🌖)是跑(pǎo )车。而这些车也就是中国(📪)(guó(🌙) )学生(🎠)开着会(🛃)(huì )觉得牛×轰轰而已。

同时(🎪)(shí )间看(✨)见一个(🎸)(gè )广告，什么牌子不记得了(le )，具体就(🐤)知(zhī(🌔) )道(😓)一个人飞奔入水中，广(guǎng )告语是(🔱)生(🎚)活(huó(🗂) )充满激情。

而(ér )那些学文科(kē )的，比(📙)如什(shí(🦄) )么摄影(👂)、导演(yǎn )、古文、文(wén )学(🔛)批评等(🖊)等(dě(🌓)ng )(尤(🏋)其是文学类(lèi ))学科的人，自豪地(📁)拿(😘)出博(💿)士(📭)甚至还加(jiā )一个后的文(wén )凭的(🍘)时(🤮)候，并(🎉)告诉人(🖤)们在(zài )学校里已经(jīng )学了(🙃)二十年(📂)的时候(😟)，其愚(yú )昧的程度不(bú )亚于一个人(🛴)自豪(👌)地(🚺)宣称自(zì )己在驾校里(lǐ )已经开(🚬)了(🎰)二十(⛵)年的车。

上(shàng )海就更加了(le )。而我喜欢(🔨)小(xiǎo )超(✌)市。尤其(🙅)(qí )是二十四小(xiǎo )时的便利(🌛)店。其实(📖)我觉(🏋)得(🌔)(dé )要生活复杂(zá )起来是很的，但极(🗞)端的(📦)生(💦)(shēng )活其实应该是下意识地在(zà(👏)i )等(😐)待一(📔)样不(bú(😟) )可预料的东西的出现。因(yī(🐭)n )为人不(📔)得不(bú(🐄) )以的姿态去迎接复杂的东(dōng )西。 -

当(🛡)我在(🔗)(zà(🐱)i )学校里的时候我竭尽所能(néng )想(🤟)如(🎆)何才(🙏)能(🐄)(néng )不让老师发现自己喜欢上(shà(🌇)ng )某人，等(🏴)到(dào )毕(🚲)业然后大家(jiā )工作很长时(🧛)(shí )间以(⛲)后说(🌁)起(🦇)(qǐ )此类事情都是(shì )一副恨当时(shí(🌝) )胆子(♋)太(🧞)小思(sī )想幼稚的表情(qíng )，然后都(🧑)纷(🥣)(fēn )纷(❣)表示现(⏪)在如果当着老师(shī )的面上(🐠)床都(dō(🔬)u )行。

这个(🚩)时候我感觉到一(yī )种很强烈的(de )夏(🐁)天的(✊)气(🏆)息，并且很为之(zhī )陶醉，觉得(dé )一(🖖)切(🚭)是如(🤝)此(🌰)美好，比如明(míng )天有堂体育(yù )课(🔆)，一个礼(🔏)拜以后(😝)秋游，三周后球赛(sài )，都能让(🌩)人兴(xì(🈵)ng )奋，不(🐄)同(😔)于(yú )现在，如果(guǒ )现在有人送我(wǒ(🚏) )一辆(🤮)通(🌝)用别(bié )克，我还会(huì )挥挥手对他(🥈)说(💫)(shuō )：(😳)这车你(🔬)自(zì )己留着买菜时候用吧(🏷)。