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不(🥑)(bú )知(zhī )道是谁给上面(🌳)领(🔍)(lǐng )导(dǎo )出的注意，说为(👩)(wé(🔟)i )了更精准的掌握(wò(📡) )每(💼)(měi )个学生的情况, 愣(🤜)(lè(🔐)ng )是(shì )在开学前，组织(🎒)(zhī(🌰) )一(🏒)次年级大考, 涉(shè )及(jí(⛵) )高中三年所有知(zhī )识(🌓)(shí(⚓) )。

陶可蔓走过来(lái )站(🛐)在(🏸)孟行悠旁边，听完女(🚗)生(🔩)甲这话(huà )，脾气上来直接(😚)吼(hǒu )道：秦千艺到处(⏩)立(🦈)(lì )什么迟砚正牌女(⛸)(nǚ(🏂) )友(yǒu )人设呢，可别他(📡)(tā(🥡) )妈(mā )的不要脸了。

迟(chí(👵) )砚(🎅)还是完全没有(yǒu )要(yà(🏬)o )放(⛺)过她的意思，力(lì )道(👵)反(🙄)而愈来愈重(chóng )，孟行(🎶)悠(⏳)心跳不(bú )稳(wěn )，乱了(🗡)呼(🥫)吸(🎅)，快(kuài )要(yào )喘不过气来(⛎)，伸(shēn )手锤他的后背，唔(⏱)(é(🤯)n )唔好几声，迟砚(yàn )才(🤾)(cá(🛁)i )松开她。

孟行悠(yōu )见(🚷)迟(🖕)砚一动不动，摸不准他下(🏵)一步(bù )想(xiǎng )做什么，但(🖲)她(🍕)自(zì )己并没有做好(🏮)更(🆚)进(jìn )一步的心理准(🤪)备(😛)(bèi )，时机不合适，地(dì )点(🔇)也(🐤)不合适，哪哪(nǎ )都不合(🛹)适(🙁)。

她的(de )长(zhǎng )相属于自(📶)带(🏂)亲切(qiē )感(gǎn )的类型(🏫)，让(♈)人很(hěn )难有防备感(😢)，然(🐢)(rán )而(ér )此刻眼神不带任(🐖)(rèn )何(hé )温度，眉梢也没(🍧)(mé(👂)i )了半点笑意，莫(mò )名(😥)(mí(🌄)ng )透出一股压迫感(gǎ(🚭)n )来(🎡)(lái )。

她是迟砚的的(de )女朋友(🙁)？她本来和(hé )迟砚在(🌝)一(🐉)起？自(zì )己(jǐ )成了(🏪)插(🖱)足他们感(gǎn )情的第(👥)三(😓)者？

迟砚(yàn )心里没底(✝)，又(🗓)慌(huāng )又(yòu )乱：你是想(🏀)分(🗺)手(shǒu )吗？

话音落，孟(🤕)行(🚬)(háng )悠的手往下一压(🏡)(yā(🗂) )，一根筷子瞬间变(bià(😦)n )成(🏴)(chéng )了两半。

迟砚顺(shùn )手搂(🕟)过孟行悠，趁(chèn )机亲了(✨)她(🌐)一下：女(nǚ )朋友，你(🕰)还(🐟)没回(huí )答我的问题(🏡)。