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跟迟砚并排站着，孟行悠(🕘)发(🚾)现(👖)自己还不到他(✉)的肩膀，心塞地叹口(🖊)气(🔳)：我还在长身体，受不住这种摧残(🎣)。

景(👠)宝扑(pū )腾两下(xià(🧦) )，不太(tài )乐意被(bè(➡)i )哥(🧒)哥(🐕)抱(bào )着，小(xiǎo )声(🔕)地(🕖)说(shuō )：不要(yào )抱(🚤)我(🏯)我(wǒ )自己走(zǒu )

霍修厉(lì )掐(qiā )着点(😂)(diǎ(🚄)n )进(jìn )来，站(zhàn )在门(🍚)(mén )口(kǒu )催迟(chí )砚(🎳)(yà(🔱)n )：(🤼)太(tài )子(zǐ )还能(🏾)(néng )走不走(zǒu )了？我(🎻)(wǒ(♑) )他妈要饿嗝屁了。

周五下课后，迟砚(📩)和(😋)孟(🎄)行悠留下来出(🔍)黑板报，一个人上色(🌾)一(🙃)个人写字，忙起(🐧)来谁也没说话。

贺勤(🥣)说(🌩)的那番话越想越(📂)带劲，孟行悠还把(👯)自(➖)己(🤓)整(zhěng )得有些(xiē(🖋) )感(👵)动，坐下来(lái )后，对(📀)(duì(🏤) )着迟砚(yàn )感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一(🐌)个(🎉)(gè )数学老(lǎo )师口(🍗)才(cái )不比许(xǔ )先(🖨)(xiā(🚣)n )生(💿)差(chà )啊(ā )，什(shí(🏛) )么(me )‘教(jiāo )育(yù )是一(🕷)(yī(🧡) )个(gè )过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁(😌)赢(💬)的(📅)比赛’，听听这(🖼)话，多酷多有范，打死(🍐)我(🔳)我都说不出来(🔂)。

迟砚对景宝这种抵(🍿)触(🥠)情绪已经习以为(🕞)常，改变也不是一(🥌)瞬(🎳)间(💩)的事情，他看见(🎢)前(🚦)面不远处的一(yī(🕊) )家(🛶)川菜(cài )馆，提(tí )议：去(qù )吃那家(jiā(🥠) )？(🗜)

贺勤(qín )和其他(tā(🏃) )班两个(gè )老师从(👦)(có(🔗)ng )楼(🐿)上的(de )教师食(shí(🎻) )堂吃完(wán )饭(fàn )下来(📮)(lá(🌅)i )，听见(jiàn )大(dà )门口(kǒu )的(de )动静(jìng )，认出(♉)(chū(😾) )是(shì )自己(jǐ )班的(📦)学(xué )生，快步走上去(🔹)，跟(😔)教导主任打了(🛋)声招呼，看向迟砚和(🐳)孟(🍵)行悠：你们怎么还不去上课？

还(🍆)行(🌻)吧(⏳)。迟砚站得挺累(✨)，随便拉开一张椅子(🔔)坐(⚡)下，不紧不慢地说，再来几次我(wǒ )估(💾)计(👃)能(néng )产生免(miǎn )疫(🍲)了，你加把(bǎ )劲。

所(💔)(suǒ(🙄) )有(🤷)。迟(chí )砚没有(yǒ(🕷)u )犹豫，目光平(píng )静，我(🏦)(wǒ(🍺) )对(duì )事不(bú )对(duì )人，那(nà )句话(huà )不(🔑)(bú(🛵) )是针(zhēn )对(duì )你。

晚(🚅)(wǎn )自习(xí )下课，几个(🌹)人(😌)留下多耽误了(🖋)一个小时，把黑板报(🏩)的(🏜)底色刷完。