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此(✳)(cǐ(🐺) )人兴冲(chōng )冲赶到(dào )，看见(jià(➕)n )我(🏞)(wǒ )的新(xīn )车(chē )以后大(dà )为失(🐄)望(wàng )，说：不仍旧(jiù )是原来(lá(🧒)i )那个嘛(ma )。

不过(guò )最最让人觉得(💥)厉(😭)害的是，在那里很多中国人都(🎠)是用英语交流的。你说你要练(🥠)英文的话你和新西兰人去练(🕐)啊(🌠)，你两个中国人有什么东西(👰)不(📸)得不(bú )用(yòng )英语(yǔ )来(lái )说的(🤲)?

说(shuō )完觉得(dé )自己很(hěn )矛盾(🥁)，文学这(zhè )样的东(dōng )西太复(fù(🔨) )杂(😢)，不(bú )畅销了(le )人家说(shuō )你写的(🗞)(de )东(dōng )西没(méi )有(yǒu )人看，太畅销(🚆)(xiāo )了人家(jiā )说看的(de )人多的(de )不(🏧)是(🌗)好(hǎo )东西，中国不(bú )在少数的(🏺)作家专家学者希望我写的东(🚔)西再也没人看，因为他们写的(🔐)东(🍤)西没有人看，并且有不在少(🏢)数(🙍)的研究人员觉得《三重门》是本(🤴)垃(lā )圾(jī )，理(lǐ )由(yóu )是像这(zhè(🌀) )样用人(rén )物对话(huà )来凑字(zì(🦔) )数(🚫)的学(xué )生小说(shuō )儿童文(wén )学(🍲)没有(yǒu )文学价(jià )值，虽(suī )然我(🍔)的(de )书(shū )往往(wǎng )几(jǐ )十页不(bú(🉑) )出(🔜)现一(yī )句人物(wù )对话，要对话(🌲)(huà )起来也(yě )不超过(guò )五句话(🤲)(huà )。因为我觉得人有的时候说(🗄)话(🖐)很没有意思。

我曾经说过中(🎡)国(🕍)教育之所以差是因为教师的(🏤)水平差。

当年夏天，我回到北京(🤫)。我所寻找的(de )从(cóng )没有(yǒu )出(chū(🥋) )现(👥)过。 -

在小时(shí )候我曾(céng )经幻想(💗)(xiǎng )过在清(qīng )晨的时(shí )候徜徉(🎃)(yáng )在一个(gè )高等学(xué )府里面(🦐)(mià(🛁)n )，有很(hěn )大一片(piàn )树(shù )林，后(hò(🚚)u )面有山(shān )，学校(xiào )里面有(yǒu )湖(😶)，湖(hú )里有鱼(yú )，而生(shēng )活就是(🧀)(shì(🏗) )钓鱼然后考虑用何种方式(🕜)将(🎭)其吃掉。当知道高考无望的时(🚕)候，我花去一个多月的时间去(🎊)研究各种各样的大学资料，并(😀)且(📇)对此入迷，不(bú )知疲倦(juàn )地(dì(🏟) )去找什(shí )么大学(xué )最漂亮(lià(🖤)ng )，而且(qiě )奇怪的(de )是当我(wǒ )正视(⏱)自(😱)(zì )己的情(qíng )况的时(shí )候居然(🤥)(rán )不曾产(chǎn )生过强(qiáng )烈(liè )的(💂)失望(wàng )或者伤(shāng )感，在(zài )最后(🏯)填(🕎)(tián )志愿的(de )时候我(wǒ )的第一(🚓)(yī(⤴) )个志愿(yuàn )是湖南大学，然后是(💭)武汉大学，厦门大学，浙江大学(🚼)，黑龙江大学。

我曾经说过中国(💖)教(🍉)育之所以差是因为教师的水(🈁)平差。

这可能是寻(xún )求一种(zhǒ(🎩)ng )安(ān )慰，或(huò )者说在(zài )疲惫的(🔷)(de )时(🍣)候有(yǒu )两条大(dà )腿可以(yǐ )让(🖌)你依(yī )靠，并(bìng )且靠在(zài )上面(🦖)沉(chén )沉睡去(qù )，并且(qiě )述(shù )说(🦏)张(🚶)学(xué )良一样(yàng )的生活(huó )，并(👵)且(🏄)(qiě )此人可(kě )能此刻(kè )认真听(😞)(tīng )你说话(huà )，并且相信。

我的旅(🐮)途其实就是长期在一个地方(👮)的(♐)反反复复地重复一些事情，并(👯)且要简单，我慢慢不喜欢很多(🤴)写东西的人都喜欢的突然间(🤹)很(🧞)(hěn )多(duō )感触一(yī )起涌来(lái )，因(🥎)为(wéi )我发现(xiàn )不动脑(nǎo )子似(🍰)乎(hū )更加能(néng )让人愉(yú )快。 -