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孟行(🍤)悠(yōu )涂(⏫)完卷轴(🖥)(zhóu )的(de )部分，瞧(qiáo )着不太满意(🚠)，站在桌(😪)子上总(🔲)算能俯(👽)视迟砚(🚐)(yàn )一(yī )回，张(zhāng )嘴(zuǐ(🍌) )使唤他(📌)：班长，你去讲(🏿)台看看(🌏)，我这里颜(yán )色是不(🌑)是(shì )调(👃)(diào )得太深(shēn )了(📢)(le )。

迟砚失(🏵)笑，解释道：不会，他(⚫)(tā )没那(🎐)么大(dà )权(quán )力(🚤)，公(gōng )立(🛥)(lì )学校教师(shī )都是(📤)教育局(🚭)编制在册，哪那(🅰)么容(ró(🏊)ng )易丢饭碗(wǎn )。

迟梳略有(yǒu )深(🧕)意地看(😬)着她，话(🚄)里有话(⏫)，暗示(shì )意味不要(yào )太(tài )过(🚔)明显(xiǎ(😍)n )：他从(🧣)不跟女(🚽)生玩，你(😼)头一个。

迟砚把右手(🕘)(shǒu )的(de )那(🖤)杯放(fàng )在(zài )她(😅)面前，拉(👮)开椅子坐下。

贺勤说(💭)的那番(⏺)话(huà )越想越带(🏆)(dài )劲(jì(🕤)n )，孟行(háng )悠(yōu )还把自(👷)己整得(👶)有些感动，坐下(🍪)来(lái )后(🌋)，对着(zhe )迟(chí )砚感慨(kǎ(🐠)i )颇(pō )多(🏼)：勤哥(gē )一个(♑)数学老(🐾)师口才不比许先生差(chà )啊(🤺)，什么(me )‘(🕍)教育是(🌁)一(yī )个(⏮)过程，不是一场谁输谁赢的(🙀)比(bǐ )赛(🛶)’，听(tīng )听(tīng )这(😖)话，多(duō(🐴) )酷多有范，打死我我(🕙)都说不(📫)出来(lái )。

迟砚扫(🤫)(sǎo )了(le )一(👳)眼小(xiǎo )推(tuī )车上面(🏮)的(de )菜单(⛽)，没见到这个字(♊)眼，好奇(😜)问(wèn )：全家福(fú )是(🥌)(shì )什么(📁)？

孟(mèng )行悠想(🈁)不出结(💚)果，她从来不愿意(yì(😂) )太为难(🛂)自(zì )己(jǐ )，眼下(🤨)(xià )想(xiǎ(🍷)ng )不明白的事情她就不想，船(🏯)到桥头(🔵)自然直(🌈)(zhí )，反正(🐉)该(gāi )明(míng )白的时候(hòu )总能(🌟)明白。

离(💭)得近了，孟行悠(📥)看(kàn )清(🔱)小朋友(yǒu )的(de )容貌，眼(🈚)(yǎn )睛以(🥠)下被口罩挡着(⛑)，可是光(🏼)是从(cóng )露出来眉(mé(💔)i )眼(yǎn )来(🔧)看，跟(gēn )迟砚是(🕧)亲(qīn )兄(🎱)弟没差了。

你们这样(🤺)还上什(🎋)么(me )课！不把(bǎ )问(🍿)(wèn )题交(💀)代情(qíng )况，就把你们(🍟)家长找(💳)来。