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好巧，我叫悠(🎆)崽。孟行(💓)悠(yōu )察(🍆)觉到这(💶)个孩子(👅)的不(bú(💾) )一样，试着靠近他，见他没(méi )往后退(tuì(🌞) )，才继续(📒)说，我们(🦃)好(hǎo )有(🈶)缘分(fè(🔄)n )的，我也(🐾)有个哥(🎅)哥。

迟梳注(zhù )意到站在旁边的孟行(há(🗽)ng )悠，愣(lè(🏕)ng )了几秒(♟)，随后面(📺)色恢(huī(🍄) )复正常(⬛)(cháng )，只问(wèn )：这是？

六(liù )班后门(mé(🚲)n )大开着(🍶)(zhe )，迟砚和(🖊)孟行(há(🗂)ng )悠站在(♍)(zài )教室(🎱)最(zuì )后面略显突兀(wū )，引得(dé )经过的(⏲)(de )人总会(👼)往教室(🤴)(shì )里面(🧝)看(kàn )几(🐟)眼，带着(👈)探究意味。

孟行(háng )悠涂完(wán )卷轴的部(🖌)分，瞧着(🛑)不(bú )太(Ⓜ)满意(yì(🎬) )，站在桌(🎅)子上总(✔)算能(néng )俯视迟(chí )砚一回，张嘴使唤他(⏯)(tā )：班(🧔)长(zhǎng )，你(🏒)去讲台(🤥)看看，我(😌)(wǒ )这里(〰)颜(yán )色(🥍)是不是调得太深了(le )。

偏偏(piān )还不矫(jiǎ(🖌)o )情不藏(📬)着掖着(😴)(zhe )，完全(quá(🌾)n )符合她(🍗)(tā )打直(💱)球的风格(gé )。

景宝(bǎo )扑腾两(liǎng )下，不太(🐺)乐意(yì(🐵) )被哥哥(💴)(gē )抱着(🆔)，小声地(🍌)说：不(🙍)(bú )要抱我(wǒ )我自己(jǐ )走