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孟行(háng )悠(yōu )笑(🍚)得肚子(zǐ )痛，把菜单(💝)拿给迟(chí )砚：你点(🦎)(diǎn )吧，我先缓(huǎn )缓。

孟(👲)行悠甩开那(nà )些有(🍗)的没(méi )的乱七八糟(🏙)(zāo )的念头，看了眼景(☔)(jǐng )宝，说道(dào )：我都(🚵)可以(yǐ )，听景宝(bǎo )的(🐯)吧。

不(bú )用，一起(qǐ )吧(🕕)，我不是(shì )很饿。孟(mè(🌺)ng )行悠收(🕝)起(qǐ )手机，问(🌰)(wèn )，你家(👹)司机(jī )送你(🏔)弟弟(dì(💏) )过来吗？到哪里了(🔚)(le )？

迟砚放下(xià )手机(📇)，拿(ná )起茶杯喝了一(✡)口水(shuǐ )，眼神扫(sǎo )到(🌃)(dào )孟行悠身(shēn )上时(🦉)，带着点凉意(yì )：很(🌔)好笑(xiào )吗？

孟行悠(🤚)(yōu )扫了眼教导主任(🤯)，心一横，抢在他之前(🎯)(qián )开口，大声说：贺(🎆)(hè )老师，我(wǒ )们被早(🍽)恋了(le )！

孟行悠(yōu )费了(🧕)老大(dà )劲才忍住(zhù(💟) )没翻白(🥅)眼，迟砚比她(😤)(tā )冷静(😨)，淡声回答：(📐)刚吃完(🤱)饭，正要去上(⌚)(shàng )课，主(👉)任。

五官几(jǐ )乎是一(📜)个(gè )模(mó )子刻出来(🏐)(lái )的，小朋友就是活(🏜)(huó )脱脱一个(gè )行(há(🥚)ng )走的儿童(tóng )版迟砚(🍪)。

迟砚听完(wán )，气音悠(🌴)(yōu )长呵了一声(shēng )，一(😎)个标点符号也(yě )没(🧚)说。

六班后门大(dà(🈴) )开着，迟砚和孟行(há(😽)ng )悠站在教(jiāo )室最后(⚾)面略(luè )显突兀，引得(🗯)经过(guò )的人总会(huì(🙁) )往教室(🥘)里面(miàn )看几(🧞)眼，带着(🐶)探究意味。

太(🚸)(tài )子爷(🤼)，你不(bú )会没吃过(guò(💀) )路边摊吧？孟行悠(📜)(yōu )问。