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教导主任这一(yī )拳(⛽)(quá(🎩)n )打在棉花上：你这(zhè )么(🍜)(me )说(📪)，还是我这个做主(zhǔ(😄) )任(rè(🔄)n )的(🆑)不是了？

一口豆(dòu )浆(jiā(🎡)ng )一(📠)口饼，男生吃东西(xī )利(lì(🥋) )落(⚽)又快，迟砚解决(jué )完(wán )一(🤽)个(🕐)饼(🍯)，孟行悠才吃(chī )一(yī )半。

还(🖍)行(🚐)吧。迟砚(yàn )站(zhàn )得挺(👂)累，随(🕚)便(🚉)拉开一(yī )张(zhāng )椅子坐下(🎁)，不(😖)紧不(bú )慢(màn )地说，再来几(🌁)次(💱)我估(gū )计(jì )能产生免疫(🤮)了(😩)，你(nǐ )加(jiā )把劲。

迟砚戴上眼(🎋)镜(📁)(jìng )，抬头看她一眼：没(mé(🚖)i )有(😅)(yǒu )，我是说你有自知(🉑)(zhī )之(🕙)(zhī(🙍) )明。

快走到教室的时(shí )候(🏡)(hò(🧔)u )，孟行悠才回过神(shén )来(lá(🥛)i )，扯(🔰)扯迟砚的袖口：你(nǐ )说(🚒)主(📍)任(🌂)会不会一生(shēng )气(qì )，就把(🍻)勤(☕)哥给开了啊(ā )？

秦(💘)千艺(🥋)还(👠)是看孟行(háng )悠(yōu )不顺眼(💆)，中(🌵)途找了两(liǎng )三(sān )次茬，孟(⛓)行(🕢)悠顾着(zhe )调(diào )色没搭理，她(🥝)估(🕟)计觉(jiào )着(zhe )没劲，后面倒也安(💍)(ā(🤢)n )静(jìng )如鸡。

贺勤和其他班(🛡)(bā(🙍)n )两个老师从楼上的(🍍)教(jiā(⚡)o )师(⛲)(shī )食堂吃完饭下来，听(tī(🕷)ng )见(🎃)大门口的动静，认(rèn )出(chū(👾) )是(😃)自己班的学生，快(kuài )步走上(📋)去(㊙)，跟教导主(zhǔ )任(rèn )打了声(🍔)招(🐽)呼，看向(xiàng )迟(chí )砚和(🍓)孟行(👂)悠(🛩)：你们怎(zěn )么(me )还不去上(👂)课(🔀)？

迟砚(yàn )写(xiě )完这一列(🐇)的(🕺)最后一个(gè )字(zì )，抬头看(🥨)了(🍵)眼(🦒)：不(bú )深(shēn )，挺合适。

景宝(💋)抬(📭)起(qǐ )头(tóu )，可能孟行悠长(😬)得(🐄)(dé )太(tài )纯良了些，让孩子(🏾)产(🏔)(chǎn )生(shēng )不了防备感，他试(🍭)(shì(🚋) )着(zhe )跟她对话：那你哥哥(🛋)(gē(🗝) )叫什么