刷完黑板的最后一个角落,孟行悠(🛃)(yōu )把画笔扔(➡)进脚边的小(😀)(xiǎo )水(shuǐ )桶(tǒ(🍱)ng )里(lǐ ),跑到教(🈸)室最前面的(💩)讲台上瞧,非(🌿)常(🗳)满意(yì )地(😽)(dì(🚴) )说:完美(🚰),收(🥝)工!
说(shuō )完(🎟)(wá(🐎)n ),景(jǐng )宝脚(🤠)底(🚹)抹油开溜(📉),蹦(👅)跶蹦跶往(🚯)洗(👄)手间去。
孟(👎)(mè(🛅)ng )行悠不信(💆),把手放(fàng )下(✅)(xià )来(lái )凑(cò(💒)u )上(shàng )前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
她(tā )这下算是彻底相信(xìn )迟(chí )砚(yàn )没(méi )有(yǒu )针对她,但也真切(💯)感受到迟砚(🏓)对她没有一(👤)(yī )丝一毫的(🐳)意思。
楚司(sī(🛣) )瑶(yáo )跟(gēn )两(🤤)(liǎng )个人都不(💛)熟(🦐),更不愿意(🕓)去(🛹):我也是(😍)。
贺(🐸)勤(qín )这(zhè(🌏) )个(🧑)班主任,还(🌜)真(🖌)是(shì )被(bè(⛱)i )他(🛎)(tā )们(men )这(zhè(🔏) )帮(🤰)学生小看(🗻)了(🏚)啊。
周五下(🌴)课后,迟砚和(👥)孟(mèng )行(háng )悠留下来出黑板报(bào ),一(yī )个(gè )人(rén )上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
贺(hè )勤走到两个学生(🔧)面前(qián )站(zhà(🏤)n )着(zhe ),大有护犊(♎)子的意思, 听(🆓)完教导主任(👀)的话,不紧(jǐ(😛)n )不慢地说:(🤣)主任说得(dé(🍨) )很(🚅)(hěn )对(duì ),但(♍)我(🥉)是他们的(🔝)班(🤥)主任,主任(⌚)说(👚)他们早恋(❤),不(🌭)(bú )知道依(🎫)据(🚆)是什么?(😭)我(🌫)(wǒ )们(men )做(zuò(📙) )老(lǎo )师的要(🍮)劝导学生,也(🍤)得有理有据, 教育是一(yī )个(gè )过程,不是一场谁(shuí )输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的(de )比赛。
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