一(yī )坐下来,景宝(bǎo )就扯扯(chě )迟砚的袖子,小声地(dì )说:哥,我想(xiǎng )尿尿
迟(chí(🌧) )梳注意到站在(zài )旁边的(de )孟行悠,愣了几秒,随后面色恢复正常,只问:这是?
贺勤再(zài )开口态(tài )度稍(🗺)强硬了些(xiē ),我们(men )为人师表随随(suí )便便给(gěi )学生扣上这种(zhǒng )帽子,不仅伤害学生(shēng ),还有(yǒu )损五中百(🧛)年名校的声(shēng )誉,主(zhǔ )任慎言。
贺勤(qín )走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着,大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教(📰)导主任的话(huà ),不紧(jǐn )不慢地说:主(zhǔ )任说得(dé )很对,但我是他们的(de )班主任,主任说他们(men )早恋,不知道(🏥)依据是(shì )什么?我们做老师的(de )要劝导(dǎo )学生,也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是一个过(guò )程,不(bú )是一场谁(🔭)输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。
她这下算是彻底(dǐ )相信迟(chí )砚没有针对她(tā ),但也(yě )真切感受到迟(chí )砚对她(tā(🏒) )没有一丝一毫(háo )的意思(sī )。
迟砚晃到孟(mèng )行悠身(shēn )边来,盯着黑(hēi )板上人(rén )物那处空白,问:那(nà )块(📰)颜色很多,怎么分(fèn )工?
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